【摘要】：頂崗實(shí)習(xí)作為高職教育必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過運(yùn)用系統(tǒng)論的理念與方法,以利益相關(guān)者為核心,政府、企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生等多方共同參與,強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)過程管理,取得了巨大成效,保障了頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量,學(xué)生的實(shí)踐技能也得到了極大的提升。
[Abstract]:As an indispensable practical teaching link in higher vocational education, post practice is a systematic engineering. Changzhou Electromechanical Vocational and Technical College has made great achievements by using the idea and method of system theory, taking the stakeholders as the core, the government, enterprises, schools, students and so on, to strengthen the management of the internship process. Ensure the quality of practice teaching, students' practical skills have been greatly improved.
【作者單位】： 常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2013年常州大學(xué)高職研究院課題“系統(tǒng)論視閾下的高職院校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的過程監(jiān)控與評價體系研究”(課題編號:CDGZ2013032)的階段性成果
【分類號】：G712.4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2429919