發(fā)布時間：2019-02-16 18:57

【摘要】：職業(yè)教育的特點是要以學生的生活、生存技能的培養(yǎng)為根本目的,從人才市場的需要為切入點,全面做好學生的素質(zhì)教育。文章將混合式教學理念融入到職業(yè)教育學生的教學中,通過對職業(yè)教育學生綜合素質(zhì)的變化的測量,來分析混合式教學對于職業(yè)教育學生綜合素質(zhì)的影響。
[Abstract]:The characteristics of vocational education are to take the life of students and the cultivation of survival skills as the basic purpose, from the needs of the talent market as the starting point, to do a good job of quality education for students in an all-round way. In this paper, the mixed teaching concept is integrated into the teaching of vocational education students, and the influence of mixed teaching on the students' comprehensive quality is analyzed by measuring the changes of the students' comprehensive quality in vocational education.
【作者單位】： 云南大學職業(yè)與繼續(xù)教育學院;
【基金】：中國成人教育協(xié)會“十二五”成人教育科研規(guī)劃2013-2014年度課題“成人自主與協(xié)作學習模式下的網(wǎng)絡教學資源建設研究”(編號:2013-041Y),主持人:劉俊瑋
【分類號】：G712.4

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 ;我國將建立職業(yè)教育學生助學制度[J];職業(yè)技術;2006年01期

2 李敏;周朝成;;樹立正確的職業(yè)教育學生觀[J];現(xiàn)代教育論叢;2006年05期

3 許連杰;;做好職業(yè)教育學生管理工作的幾點認識[J];黨史博采(理論);2007年02期

4 韓梅;;論如何激發(fā)職業(yè)教育學生學習語文的興趣[J];中國校外教育;2010年07期

5 胡穎哲;;論職業(yè)教育學生民主意識的培養(yǎng)[J];東岳論叢;2010年07期

6 周艷艷;;加強職業(yè)教育學生計算機素養(yǎng)的專業(yè)相關性[J];科技資訊;2011年22期

7 劉牛;;論職業(yè)教育學生創(chuàng)新學習能力的培養(yǎng)[J];職業(yè);2010年21期

8 奚志茜;;職業(yè)教育學生學習能力評價指標體系構建[J];職業(yè)技術教育;2013年25期

9 楊華君;;淺談職業(yè)教育學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)[J];科技資訊;2008年12期

10 李魁;;新時期下職業(yè)教育學生管理機制探索[J];企業(yè)導報;2013年09期

相關重要報紙文章 前4條

1 頓珠次旺;如何提高初中職業(yè)教育學生操作和運用技能培養(yǎng)[N];西藏日報(漢);2013年

2 茆琛 謝倩;我國將建立職業(yè)教育學生助學制度[N];中國改革報;2005年

3 茆琛 謝倩;我國將建立職業(yè)教育學生助學制度[N];濟南日報;2005年

4 王春青;河北職業(yè)教育學生可享受助學金[N];中國稅務報;2007年

，

本文編號：2424742