【摘要】：加強(qiáng)和重視素質(zhì)教育,不僅是黨和政府的要求,更是社會各界的熱切期待。把以培育和踐行社會主義核心價值觀為要求的教育和日常行為規(guī)范教育有機(jī)結(jié)合,做到既有較高理論武裝,又有腳踏實地,是素質(zhì)教育中必須處理的大課題,浙江金融職業(yè)學(xué)院結(jié)合素質(zhì)教育中的高大上與落小落細(xì)開展了積極地實踐。
[Abstract]:Strengthening and attaching importance to quality education is not only the requirement of the Party and the government, but also the eager expectation of all walks of life. The combination of education, which is required to cultivate and practice socialist core values, and the education of the norms of daily behavior, are both theoretical and down-to-earth, which is a major subject that must be dealt with in quality education. Zhejiang Financial Vocational College has carried out positive practice in combination with high and low levels of quality education.
【作者單位】： 浙江金融職業(yè)學(xué)院黨委;全國高職教育研究會學(xué)術(shù)委員會;
【基金】：2014年度教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)項目“高職院校學(xué)生專業(yè)實踐能力培養(yǎng)中的思想政治教育路徑研究”(編號:14JDSZ2046),主持人:周建松
【分類號】：G711

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 張豈之;;關(guān)于大學(xué)素質(zhì)教育的再認(rèn)識[J];中國大學(xué)教學(xué);2011年12期

2 周遠(yuǎn)清;;大學(xué)素質(zhì)教育:源頭·基礎(chǔ)·根本[J];中國大學(xué)教學(xué);2014年05期

3 楊叔子;;實施素質(zhì)教育 讓學(xué)生成為他自己[J];中國高教研究;2013年04期

4 周建松;;科學(xué)構(gòu)建高職院校素質(zhì)教育有機(jī)體[J];職教論壇;2014年07期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 侯愛花;王維X;;圖書館對大學(xué)生自我教育與自我管理的作用[J];黨史博采(理論);2014年09期

2 趙春江;張芳萍;王建梅;黃慶學(xué);;運(yùn)用訓(xùn)詁學(xué)方法理解高等理工教學(xué)名詞概念——以數(shù)據(jù)擬合的思想探源為例[J];大學(xué)教育;2014年16期

3 杜靜;付瀅;;基于“生態(tài)課堂”理念的大學(xué)生素質(zhì)教育模式探究——以江西中醫(yī)藥大學(xué)“雙惟”實踐班為例[J];贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2014年05期

4 李雅琴;;高職英語教學(xué)中提升學(xué)生自學(xué)能力的思考[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2013年11期

5 叢聰;任軼君;;素質(zhì)教育在高職學(xué)生社團(tuán)運(yùn)行中的體現(xiàn)[J];科教文匯(下旬刊);2014年04期

6 武志勇;齊秀輝;王維;;五力競爭視角下地方本科院校財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究——以齊齊哈爾大學(xué)為例[J];理論觀察;2015年06期

7 張祖群;;試論張豈之先生的學(xué)術(shù)譜系[J];中國輕工教育;2012年06期

8 周玲余;吳薇;;職業(yè)技能訓(xùn)練體系中大學(xué)生成長學(xué)分制實施現(xiàn)狀及問題對策——以蘇州健雄職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2015年01期

9 張靜;;在醫(yī)用化學(xué)教學(xué)中提升醫(yī)學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)的重要性[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2012年30期

10 武芳;;高職院校素質(zhì)教育師資隊伍培養(yǎng)的途徑與方法[J];學(xué)園;2013年34期

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 周建松;;高職院校立體化、多方位素質(zhì)教育的研究與實踐——以浙江金融職業(yè)學(xué)院為例[J];高等工程教育研究;2012年05期

2 馮向東;;對教育學(xué)人性假設(shè)的追問[J];北京大學(xué)教育評論;2012年04期

3 周建松;唐林偉;;高職教育人才培養(yǎng)目標(biāo)的歷史演變與科學(xué)定位——兼論培養(yǎng)高適應(yīng)性職業(yè)化專業(yè)人才[J];中國高教研究;2013年02期

，

本文編號：2424561