【摘要】：以政府介入、伙伴關系、企業(yè)參與校企合作意愿三者之間的關系為研究對象,通過珠三角地區(qū)制造類企業(yè)、服務類企業(yè)共257份問卷調查的結果分析,得出政府介入、伙伴關系對企業(yè)合作意愿具有顯著的正向影響;政府介入對伙伴關系具有顯著的正向影響,并通過伙伴關系顯著影響企業(yè)合作意愿;伙伴關系在政府介入與企業(yè)合作意愿關系中具有顯著的中介作用。提升企業(yè)校企合作積極性需要政府加強政治資源支持、社會榮譽支持;高校強化技術服務能力、產品開發(fā)能力,提升人才培養(yǎng)質量,謀求與企業(yè)在文化上的互動兼容等。
[Abstract]:Taking the relationship among government intervention, partnership and the willingness of enterprises to participate in the cooperation between schools and enterprises as the research object, through the analysis of 257 questionnaires of manufacturing enterprises and service enterprises in the Pearl River Delta region, the paper draws the conclusion that government intervention. Partnership has a significant positive impact on the willingness of enterprises to cooperate; Government intervention has a significant positive impact on the partnership, and through the partnership has a significant impact on the willingness of enterprises to cooperate, and partnership plays a significant intermediary role in the relationship between government intervention and the willingness to cooperate. To enhance the enthusiasm of enterprise cooperation, the government needs to strengthen the support of political resources and social honor, and colleges and universities should strengthen the ability of technical service, product development, improve the quality of personnel training, and seek for the interaction and compatibility with the enterprise in culture, and so on.
【作者單位】： 廣州番禺職業(yè)技術學院;
【基金】：廣東省高等學校人文社科研究項目“廣東省高職院校校企合作戰(zhàn)略聯(lián)盟長效機制與信息化體系構建”(2012WYXM_0065) 廣州市高等學校第三批教育教學改革重點重大項目“國際化視野下廣州制造業(yè)校企合作戰(zhàn)略聯(lián)盟長效機制與信息化體系構建”(穗教高教[2011]25號),主持人:吳強
【分類號】：G719.2

【參考文獻】

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本文編號：2410475