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中職家長(zhǎng)學(xué)校管理的制約因素及其對(duì)策研究

發(fā)布時(shí)間:2018-12-21 11:55
【摘要】:家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。中等職業(yè)學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校管理工作存在著內(nèi)外諸多制約因素,有必要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)理念、理順管理體制、規(guī)范辦學(xué)行為、加強(qiáng)制度建設(shè),強(qiáng)化家長(zhǎng)主體責(zé)任,構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò),提升家長(zhǎng)學(xué)校管理質(zhì)態(tài),提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育水平,推動(dòng)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合,提高育人的綜合效果。
[Abstract]:The family is the basic cell of society. There are many internal and external restrictive factors in the management of parents' schools in secondary vocational schools. It is necessary to innovate the idea of running a school, straighten out the management system, standardize the behavior of running a school, strengthen the construction of the system, strengthen the responsibility of the parents, and construct a social support network. Improve the quality of parents' school management, improve the education level of parents' school, promote the organic combination of school education, family education and social education, and improve the comprehensive effect of educating people.
【作者單位】: 江蘇省高郵中等專業(yè)學(xué)校;
【分類號(hào)】:G717

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