【摘要】：當(dāng)前高職院校生源參差不齊、學(xué)生個(gè)體差異較大,根據(jù)因材施教原則,應(yīng)該實(shí)施分層次人才培養(yǎng)。本文在分析高職院校分層次人才培養(yǎng)存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,闡述了高職院校分層次人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新的必要性,同時(shí)提出確立多元化的人才培養(yǎng)目標(biāo)、制定可選擇性的人才培養(yǎng)課程體系、建立以學(xué)生為本的教學(xué)管理制度、以及配置分層次人才培養(yǎng)的基本要素等路徑。
[Abstract]:At present, the students in higher vocational colleges are different in source and individual. According to the principle of teaching students according to their aptitude, it is necessary to carry out the training of talents in different levels. Based on the analysis of the problems existing in the hierarchical talent training in higher vocational colleges, this paper expounds the necessity of the reform and innovation of the hierarchical talents training in higher vocational colleges, and puts forward the goal of establishing diversified talents training. It is necessary to establish a selective course system for talent training, to establish a student-oriented teaching management system, and to configure the basic elements of talent training in different levels.
【作者單位】： 浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十二五”規(guī)劃2013年度教育學(xué)一般課題“高職院校技術(shù)型人才培養(yǎng)路徑的整體創(chuàng)新設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究”(BJA130095)的階段性研究成果 溫州市2014年度高層次人才創(chuàng)新技術(shù)項(xiàng)目“基于產(chǎn)教融合的溫州市技術(shù)技能人才培養(yǎng)路徑研究”的研究成果
【分類號(hào)】：G712.0

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

1 丁金昌;;基于產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的高職教育辦學(xué)模式探索[J];高等工程教育研究;2012年04期

2 楊曉翔;溫步瀛;鐘春玲;;地方“211工程”高校多樣化人才培養(yǎng)模式的改革探索——以福州大學(xué)為例[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2012年10期

3 丁金昌;;高職院校需求導(dǎo)向問(wèn)題和改革路徑[J];教育研究;2014年03期

4 黃先開(kāi);楊鵬;馮愛(ài)秋;;地方高校多樣化人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新的探索與實(shí)踐——以北京聯(lián)合大學(xué)為例[J];中國(guó)高教研究;2011年05期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃進(jìn);唐毅謙;曾玉玲;朱睿;;加強(qiáng)廉政建設(shè)規(guī)范教務(wù)管理 保障人才培養(yǎng)模式改革進(jìn)行——以成都大學(xué)為例[J];教育與教學(xué)研究;2011年12期

2 王彩芳;;構(gòu)建高職圖書館文化建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制的新思考[J];辦公室業(yè)務(wù);2013年03期

3 郭桂萍;張炬;;關(guān)于廣告學(xué)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機(jī)制的探討[J];重慶與世界(學(xué)術(shù)版);2013年01期

4 樓錫銀;;基于“前店后�！钡哪芰Ρ疚桓呗毥逃齕J];高等工程教育研究;2013年02期

5 劉延輝;林文松;李曼萍;王慧萍;李芳;;基于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的緒論課實(shí)踐——以航空材料為例[J];大學(xué)教育;2013年05期

6 高倩;南楠;楊曉峰;;高職院校機(jī)電專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合探究[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年13期

7 沈瑞姝;;高職院校外語(yǔ)教師職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及有效途徑探究[J];重慶電子工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年02期

8 劉秀瓊;;高職院校服務(wù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];廣州化工;2014年07期

9 尚彩云;;高職影像工作室教學(xué)模式的探索——以滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院皖譙影像工作室為例[J];滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

10 徐洪智;;軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐[J];電腦編程技巧與維護(hù);2014年22期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 吳青峰;民族地區(qū)地方高校人才培養(yǎng)適切性研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 王翠云;高等職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展問(wèn)題研究[D];山東師范大學(xué);2013年

2 薩日娜;內(nèi)蒙古西部高職院校職業(yè)技能鑒定研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2014年

3 譚艷;高校教務(wù)管理系統(tǒng)優(yōu)化方案研究[D];南華大學(xué);2014年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 熊偉;唐恩富;;適應(yīng)社會(huì)需求的旅游管理人才培養(yǎng)模式探討[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

2 肖化柱;鄧玲;;地方高校多樣化人才培養(yǎng)模式研究——以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例[J];大學(xué)(研究與評(píng)價(jià));2009年05期

3 曾冬梅,黃國(guó)勛;人才培養(yǎng)模式改革的動(dòng)因、層次與涵義[J];高等工程教育研究;2003年01期

4 潘維真;地方性大學(xué)人才培養(yǎng)模式多樣化改革探索[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2005年10期

5 劉智運(yùn);;創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式和實(shí)施要點(diǎn)[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2011年01期

6 丁金昌;;關(guān)于高職教育體現(xiàn)“高教性”的研究與實(shí)踐[J];教育研究;2011年06期

7 劉曉;石偉平;;高等職業(yè)教育辦學(xué)模式評(píng)析[J];教育與職業(yè);2012年02期

8 劉亞峰;;高職院校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的對(duì)策與建議[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2011年11期

9 尹文博;;地方綜合性大學(xué)多樣化人才培養(yǎng)模式探析[J];青島大學(xué)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

10 丁金昌;;基于“三個(gè)三結(jié)合”的高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究[J];社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線;2010年09期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 蔣太善,孟建新,劉洪波;人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐[J];教育發(fā)展研究;2000年S1期

2 佟景才;大學(xué)創(chuàng)新教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];中國(guó)高教研究;2000年04期

3 馮惠敏,李清泉;大學(xué)普通教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];中國(guó)高教研究;2000年05期

4 馬殿平,施宙,郭如書;創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教學(xué)改革探討[J];中國(guó)高教研究;2000年07期

5 周營(yíng)軍;高校應(yīng)注重人才培養(yǎng)模式的改革[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

6 侯華玲;高校創(chuàng)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討[J];湖北社會(huì)科學(xué);2000年09期

7 馬萬(wàn)民;對(duì)高校保障人才培養(yǎng)質(zhì)量問(wèn)題的探討[J];中國(guó)高教研究;2002年01期

8 肖繼新,李茹,吳柏玲;高校人才培養(yǎng)要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要[J];經(jīng)濟(jì)論壇;2003年19期

9 李湘健,徐少亞,顧德雯;高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量的影響因素及其思考[J];大學(xué)教育科學(xué);2004年03期

10 張曉洪,鄧成超;論創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學(xué)模式[J];當(dāng)代教育科學(xué);2004年15期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 蔣遠(yuǎn)國(guó);;創(chuàng)新高職人才培養(yǎng)模式 著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量[A];中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)四屆一次學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年

2 王心建;;關(guān)于“2+1”人才培養(yǎng)模式改革的實(shí)踐與探討[A];中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)教育專業(yè)委員會(huì)四屆一次學(xué)術(shù)年會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年

3 鄧開(kāi)陸;;對(duì)高職教育人才培養(yǎng)模式改革的思考[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專教育分會(huì)2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

4 華小梅;丁堅(jiān)勇;康俊明;;高校人才培養(yǎng)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2009年

5 饒凌平;丁堅(jiān)勇;胡釙;華小梅;;校企結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2009年

6 ;第一節(jié) 人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

7 裘松良;;人才培養(yǎng)模式改革的探索與實(shí)踐[A];電子高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

8 裘松良;;人才培養(yǎng)模式改革的探索與實(shí)踐[A];改革·創(chuàng)新·發(fā)展——電子教育研究論文集[C];2004年

9 ;抓好人才培養(yǎng) 努力建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍[A];全國(guó)紡織教育學(xué)會(huì)紡織教育交流會(huì)議文集[C];2004年

10 ;寧波大學(xué)頗具特色的人才培養(yǎng)模式[A];招生考試科研論文集[C];2005年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 閩江學(xué)院院長(zhǎng) 楊斌;提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量[N];福建日?qǐng)?bào);2008年

2 廈門大學(xué)校長(zhǎng) 朱崇實(shí);自覺(jué)擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的使命[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

3 記者 沈朝暉;“百校千企”簽訂31項(xiàng)人才培養(yǎng)協(xié)議[N];寧波日?qǐng)?bào);2011年

4 記者 汪俞佳;文化產(chǎn)業(yè)要發(fā)展人才戰(zhàn)略須先行[N];人民政協(xié)報(bào);2011年

5 郝靜;天津河北：“十佳”模范引領(lǐng)人才培養(yǎng)[N];檢察日?qǐng)?bào);2012年

6 通訊員 洪玉管;人才培養(yǎng)也有質(zhì)量認(rèn)證[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

7 通化師范學(xué)院副院長(zhǎng) 教授 劉惠洲;三個(gè)確立三個(gè)發(fā)揮 構(gòu)建實(shí)踐性應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

8 清華大學(xué)黨委書記 胡和平;充分發(fā)揮體育在人才培養(yǎng)中的重要作用[N];中國(guó)教育報(bào);2012年

9 西南科技大學(xué) 董發(fā)勤;跨文化聯(lián)合校園的人才培養(yǎng)[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

10 本報(bào)記者 崔楠;西北地區(qū)涉農(nóng)高校人才培養(yǎng)迫在眉睫[N];內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)(漢);2013年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張煒;高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量成本研究[D];華中科技大學(xué);2010年

2 崔清源;高職院校人才培養(yǎng)的社會(huì)適應(yīng)性研究[D];華中科技大學(xué);2009年

3 成中梅;學(xué)習(xí)型高校的人才培養(yǎng)模式研究[D];華中科技大學(xué);2008年

4 鄧岳敏;改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)高校人才培養(yǎng)與勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)接問(wèn)題研究[D];廈門大學(xué);2007年

5 李曉軍;本科技術(shù)教育人才培養(yǎng)的比較研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 楊同毅;高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的生態(tài)學(xué)解析[D];華中科技大學(xué);2010年

7 肖鵬燕;我國(guó)高校人才培養(yǎng)和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的非均衡研究[D];首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);2011年

8 黃水林;和諧社會(huì)視閾下的高校人才培養(yǎng)研究[D];蘇州大學(xué);2011年

9 董垌希;中外高校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系比較研究[D];中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）;2013年

10 張彤;中國(guó)高等教育改革與可持續(xù)發(fā)展[D];廈門大學(xué);2001年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 史玉環(huán);高等學(xué)校創(chuàng)新人才培養(yǎng)與路徑選擇[D];山東師范大學(xué);2008年

2 劉俊強(qiáng);信陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等�？茖W(xué)校人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2010年

3 鄭燕;高職人才培養(yǎng)“合作”模式研究[D];江西師范大學(xué);2008年

4 韓文英;獨(dú)立學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量研究[D];貴州師范大學(xué);2009年

5 范秀娟;我國(guó)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索和研究[D];蘭州大學(xué);2010年

6 李婧;高校本科人才培養(yǎng)質(zhì)量控制模式的研究[D];景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院;2011年

7 李順;高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)模型的建立及應(yīng)用研究[D];華南理工大學(xué);2011年

8 龐穎;大學(xué)文化與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[D];中央民族大學(xué);2007年

9 李艷;新型工業(yè)化背景下我國(guó)高校人才培養(yǎng)的對(duì)策研究[D];南昌大學(xué);2007年

10 方向陽(yáng);高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究[D];蘇州大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：2375779