【摘要】：為了保障專業(yè)教學質量,結合專業(yè)教學現(xiàn)狀,以適用性、導向性和全員性為原則,構建了建筑工程技術專業(yè)的教學質量監(jiān)控體系.以教學過程監(jiān)控為主,通過同行聽課、崗位核心技能考核、主要教學成果監(jiān)控、用人單位反饋等指標,反映專業(yè)教學質量,并進行了實踐.以學生學習為主的監(jiān)控指標、信息化平臺反饋和處理,是完善專業(yè)教學質量監(jiān)控體系的改革方向.
[Abstract]:In order to guarantee the teaching quality of the major, combining with the present situation of the major teaching, and taking the principles of applicability, guidance and all-staff as the principle, the teaching quality monitoring system of the construction engineering technology specialty is constructed. It reflects the professional teaching quality through peer listening, post core skill examination, main teaching achievement monitoring, employer feedback and so on, which reflects the professional teaching quality and carries on the practice. It is the reform direction to perfect the professional teaching quality monitoring system that the monitoring index based on the students' study and the feedback and processing of the information platform.
【作者單位】： 江蘇建筑職業(yè)技術學院建筑工程技術學院;
【基金】：江蘇高校品牌專業(yè)建設工程資助項目(TAPP)建筑工程技術(PPZY2015A085)
【分類號】：TU-4;G712

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