本文關(guān)鍵詞：行動導(dǎo)向教學(xué)法的理論釋義及實(shí)踐解讀，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

行動導(dǎo)向法在教學(xué)實(shí)踐中的思考_溫寶陽

2011 行動導(dǎo)向法在教學(xué)實(shí)踐中的思考◆溫寶陽 (山西輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 , 山西 太原 030009) 摘要 :我國經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展需要具有職業(yè) 能力的人 才 , 行動 導(dǎo)向法教...

行動導(dǎo)向教學(xué)法在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用的認(rèn)識與思考

行動導(dǎo)向教學(xué)法在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用的認(rèn)識與思考_專業(yè)資料。行動導(dǎo)向教學(xué)法教育理念、基本原則與我國高職教育辦學(xué)定位及教學(xué)改革方向很好的契合。教師應(yīng)正確理解和把握行動...

淺談行動導(dǎo)向教學(xué)法在教學(xué)中的實(shí)踐

主要以怠速控制閥的結(jié)構(gòu)、原理及檢測學(xué)習(xí)任務(wù)為例,闡述了如何在教學(xué)中實(shí)踐以培養(yǎng)關(guān)鍵能力為核心的"行動導(dǎo)向教學(xué)法"。主要以怠速控制閥的結(jié)構(gòu)、原理及檢測學(xué)習(xí)任務(wù)為...

行動導(dǎo)向教學(xué)法的實(shí)踐運(yùn)用

行動導(dǎo)向教學(xué)法的實(shí)踐運(yùn)用_教育學(xué)_高等教育_教育專區(qū)...在教學(xué)中, 項目是指以學(xué)員在教學(xué)實(shí)踐中擬解決的...5 1 2 3 確定任務(wù) 學(xué)習(xí)思考 1 引導(dǎo)問題 4 5 ...

行動導(dǎo)向法在高職實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用的思考

行動導(dǎo)向法在高職實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用的思考_專業(yè)資料。行動導(dǎo)向法在高職實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)用的思考 摘?要:行動導(dǎo)向法教學(xué)是德國職業(yè)教育的成功范式,充分體現(xiàn) 了職業(yè)教育的內(nèi)涵...

行動導(dǎo)向教學(xué)法在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用

行動導(dǎo)向教學(xué)法在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用_教學(xué)案例/設(shè)計_教學(xué)研究_教育專區(qū)。行動導(dǎo)向...使學(xué)生身臨其 境地感受針對崗位、流程、任務(wù)的實(shí)踐,真正掌握專業(yè)知識與技能,培養(yǎng)...

行動導(dǎo)向教學(xué)實(shí)踐

行動導(dǎo)向法在教學(xué)實(shí)踐中... 8人閱讀 2頁 ¥1.00 “行動導(dǎo)向”下的語文教...讓學(xué)生對經(jīng)�？吹�、用到 比較熟悉但沒認(rèn)真思考過的事物進(jìn)行分析,引起學(xué)生興趣和...

行動導(dǎo)向教學(xué)法的理論釋義及實(shí)踐解讀

關(guān)鍵詞:行動導(dǎo)向教學(xué)法;適用性;應(yīng)用 中圖分類號:G642.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章...學(xué)生主動學(xué)知 識、自覺練技能,教師努力學(xué)習(xí)、積極思考、精心施教,學(xué)生的 認(rèn)知...

行動導(dǎo)向法在計算機(jī)教學(xué)中的實(shí)踐分析

龍源期刊網(wǎng) 行動導(dǎo)向法在計算機(jī)教學(xué)中的實(shí)踐分析 作者:楊桂冰 來源:《現(xiàn)代交際》2011 年第 08 期 [摘要]《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》是一門...

行動導(dǎo)向法在Flash教學(xué)中的實(shí)踐與探索

維普資訊 一 J一 行動導(dǎo)向法在F s教學(xué)中的實(shí)踐與 lha 探索 ◎ 余淑君 摘要 :中等 職業(yè)學(xué)校要培養(yǎng)既具有專業(yè)能力 ,又具有社會能力和方...

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