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浙江高校特色專業(yè)金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院

文章作者： 發(fā)布時間：2016-8-17

浙江高校特色專業(yè)：金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院

成軍，女，研究生學(xué)歷，教育學(xué)碩士，教授�，F(xiàn)任金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、宣傳部部長、師范學(xué)院院長。

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院院長成軍

教育部職業(yè)教育教育類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、浙江省文化教育傳媒類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、浙江省教育學(xué)會小學(xué)教師教育分會副會長、金華市拔尖人才、金華市優(yōu)秀教師、金華市新世紀(jì)“321”專業(yè)技術(shù)人才工程第一層次培養(yǎng)人員。

主要從事高校教學(xué)建設(shè)與管理及學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)研究。學(xué)前教育省優(yōu)勢專業(yè)負(fù)責(zé)人，教師教育國家精品資源共享課《教育活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施》建設(shè)負(fù)責(zé)人。迄今為止，以獨(dú)立撰寫或以第一作者在《教育研究》、《中國高教研究》、《教育發(fā)展研究》等教育類核心刊物發(fā)表《高職教育工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的價值判斷、困境及對策》等5篇論文；專業(yè)論文SCI收錄7篇，EI收錄1篇。主持《構(gòu)建一體化的學(xué)前教育專業(yè)教學(xué)資源體系研究》、《浙江省幼兒教師終身發(fā)展服務(wù)體系構(gòu)建研究》等5項(xiàng)省部級課題；主持的教學(xué)改革項(xiàng)目：《“走園”教學(xué)——學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐》，獲國家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎、浙江省第七屆高等教育教學(xué)成果一等獎；獲全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文一等獎1次。

主持人：目前

，學(xué)院有哪些專業(yè)？

小學(xué)教育專業(yè)(本科，與浙江師范大學(xué)合作)、學(xué)前教育專業(yè)、傳媒策劃與管理專業(yè)、文秘專業(yè)、體育服務(wù)與管理專業(yè)。

主持人：這些專業(yè)中有哪些是國家級或省級的項(xiàng)目？(或者學(xué)院特色有哪些？)

學(xué)前教育專業(yè)是省優(yōu)勢建設(shè)專業(yè)和省特色專業(yè)。小學(xué)教育專業(yè)是師范學(xué)院的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，具有百年的辦學(xué)歷史。體育服務(wù)與管理專業(yè)是中美合作辦學(xué)項(xiàng)目。2014年，學(xué)院學(xué)生在本�？仆_的省教師技能大賽中獲得2個二等獎。2014年文秘速錄大賽全國一等獎。

主持人：這些專業(yè)的課程聯(lián)系緊密嗎？

這些專業(yè)的公共課是相同的。小學(xué)教育專業(yè)(本科)和學(xué)前教育專業(yè)有共同的教育類平臺課程，傳媒策劃與管理專業(yè)和文秘專業(yè)有共同的學(xué)科基礎(chǔ)課程。

主持人：能否簡單介紹一下學(xué)院的就業(yè)情況？(就業(yè)率，就業(yè)方向，深造率)

小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)率97%、就業(yè)與專業(yè)相關(guān)度達(dá)90%、深造率8.4%；

學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率99%、就業(yè)與專業(yè)相關(guān)度達(dá)95

.44%、深造率1%；

傳媒策劃與管理專業(yè)就業(yè)率92.4%、就業(yè)與專業(yè)相關(guān)度達(dá)95. %、深造率9.59%；

文秘專業(yè)就業(yè)率94.2%%、就業(yè)與專業(yè)相關(guān)度達(dá)63.10%、深造率1.35%；

體育服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)率100%、就業(yè)與專業(yè)相關(guān)度達(dá)50%、深造率20%。

主持人：本學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍如何？近年來取得了哪些榮譽(yù)？

學(xué)院學(xué)習(xí)氛圍濃厚，有“人文師范”之稱，主持教育部職業(yè)教育教學(xué)資源庫1個，建成國家精品資源共享課5門、省精品課程3門。獲國家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)、浙江省高等教育教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)。

主持人：本學(xué)院與社會上企業(yè)是否有互動合作？ (外聘企業(yè)人員做講師，或提供學(xué)生實(shí)習(xí)等？)

專業(yè)課程與崗位結(jié)合緊密，根據(jù)“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐”的思路設(shè)計(jì)課程，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)院建有各類實(shí)訓(xùn)基地120余家。根據(jù)學(xué)校要求，我們的兼職教師比例為1:1。能為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、就業(yè)等。

主持人：明年招生中，這些專業(yè)有多少個班級？每個班級多少人？

專業(yè)

主持人：這些專業(yè)中，哪一個專業(yè)最熱門？(或最有特色？院長最推薦？)

學(xué)前教育專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)(本科)

。

主持人：報考這一專業(yè)，學(xué)生在高考中必須要選考哪些科目？

專業(yè)

主持人：除了選考科目的要求，院長是否對學(xué)生有其他方面的要求？

我們要求學(xué)生能夠全面發(fā)展。希望考生注意自己興趣的培養(yǎng)和知識的積累。

主持人：面對高考改革，學(xué)院是否有面對高中生甚至初中生的宣傳計(jì)劃？

有宣傳的計(jì)劃。我們會根據(jù)專業(yè)設(shè)置，面向高中生和初中生進(jìn)行宣傳。讓考生們和家長對我們的專業(yè)有深入的了解。

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