本文關鍵詞：高職院校高技能人才培養(yǎng)的理性思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《成才之路》 2015年05期

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高職院校高技能人才培養(yǎng)的理性思考

 

【摘要】：高技能人才的培養(yǎng)有其自身的特殊性與規(guī)律性,作為培養(yǎng)高技能人才的高職院校,應明確人才培養(yǎng)的目標定位,主動與政府、行業(yè)、企業(yè)深度融合,從專業(yè)設置、辦學模式、教學內容、教學方式、師資隊伍、人才評價等方面深化改革,制訂切實可行的有別于其他教育類型的人才培養(yǎng)方案,從而為社會培養(yǎng)一批理論基礎較好、實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高技能人才。

【作者單位】： 溫州職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】：
【分類號】：G712
【正文快照】：

培養(yǎng)高技能人才是高職教育的第一要務和根本目標。高職教育應在明確辦什么專業(yè)、怎么辦專業(yè)、培養(yǎng)什么樣的人、怎么培養(yǎng)人的目標定位基礎上,從“學科本位”轉向“能力本位”,辦學模式從單一學校辦學轉向開放式辦學,師資引進與培養(yǎng)從學科型轉向雙師型教師,教學內容從注重理論和

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