本文關(guān)鍵詞：高等工科院校青年教師工程實(shí)踐能力培養(yǎng)問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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2010年12月教育科學(xué)Dec,2010第26卷第6期EducationScienceVol.26No.6高等工科院校青年教師工程實(shí)踐能力培養(yǎng)問題研究*惠曉麗,吉莉,徐鵬(大連理工大學(xué),遼寧大連116024)摘要當(dāng)前我國高等工科院校青年教師工程實(shí)踐背景的缺乏已經(jīng)成為制約工程教育實(shí)踐性發(fā)展的重要因素之一。本文從探討高等工科院校青年教師工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的必要性出發(fā),分析了青年教師工程意識(shí)淡薄,工程實(shí)踐能力普遍偏低,校企合作名實(shí)不符,學(xué)校對(duì)青年教師工程實(shí)踐能力重視不夠,師資隊(duì)伍成分過于單一等現(xiàn)實(shí)問題,提出了以政策與制度為導(dǎo)向,加強(qiáng)培訓(xùn)體系建設(shè),加強(qiáng)校企合作,增設(shè)青年教師工程背景入職門檻,聘請(qǐng)企業(yè)兼職教師隊(duì)伍等青年教師工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的途徑與措施。關(guān)鍵詞青年教師;工程實(shí)踐能力;培養(yǎng)途徑中圖分類號(hào)G525.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A文章編號(hào)10028064(2010)06006504一、問題的提出依照教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),截止到2009年底我國就讀工程專業(yè)的在校生人數(shù)已達(dá)720萬以上,約占全國高校在校生人數(shù)的1/3,這其中包括專科生、本科生、研究生和工程碩士等,即我國高校培養(yǎng)出的工程技術(shù)人員總數(shù)排名世界第一。另據(jù)世界經(jīng)濟(jì)論壇和瑞士洛桑國際管理開發(fā)研究院(IMD)的調(diào)查顯示,我國在人才市場上是否有充分多的合格工程師這一指標(biāo)上的世... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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