本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)院校研究生教育管理中的法律關(guān)系探析

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【摘要】： 隨著我國法制建設(shè)的發(fā)展,公民法律意識的增強,高等教育管理體制改革的深化和研究生辦學(xué)規(guī)模的擴大,在研究生教育機構(gòu)與導(dǎo)師、研究生之間,學(xué)科及培養(yǎng)團隊與導(dǎo)師之間,導(dǎo)師與學(xué)生之間,學(xué)籍管理與學(xué)位授予之間,以及醫(yī)學(xué)行業(yè)特有的研究生與研究對象的患者之間等諸多方面,逐漸出現(xiàn)了一些現(xiàn)有法律法規(guī)解釋不清晰的法律困惑,法律糾紛日漸增多。造成這一現(xiàn)狀的根本原因是我國教育管理的法制建設(shè)尚不盡人意。而在相關(guān)研究中,由于熱點較多,從法律關(guān)系層面,對教育管理中相關(guān)問題的法律意義和法律依據(jù)進行探討的報道也比較缺乏。但是,教育管理過程中一些具體問題所涉及的各方權(quán)利義務(wù)及其法律意義,恰恰是教育管理法治建設(shè)最本質(zhì)和最直接的客觀依據(jù)。 本研究以高校醫(yī)學(xué)研究生教育管理為例,從探討和梳理相關(guān)教育管理過程中一些管理行為雙方之間的法律關(guān)系入手,分析研究高校研究生教育管理過程中相關(guān)問題的法律意義、法律依據(jù)和法制建設(shè)現(xiàn)狀。 本研究首先對醫(yī)學(xué)學(xué)位與研究生教育管理中一些法律問題和國內(nèi)學(xué)者已有研究成果進行了分析,結(jié)果提示我國醫(yī)學(xué)研究生教育管理所涉及的法律問題中的法律關(guān)系主要是行政法律關(guān)系。 本研究進一步分析了我國醫(yī)學(xué)學(xué)位與研究生教育管理工作中不同側(cè)面上的一些現(xiàn)存實際問題,從不同層次上對研究生教育管理不同側(cè)面中的學(xué)校法律地位和法律關(guān)系屬性進行了重點分析,探討了這些問題背后的法律意義;在區(qū)分了其中的行政法律關(guān)系和民事法律關(guān)系屬性后,進一步明確了我國醫(yī)學(xué)研究生教育管理所涉及的法律問題中的法律關(guān)系主要是行政法律關(guān)系。 本研究最后通過對我國醫(yī)學(xué)學(xué)位研究生教育管理過程中存在的行政法律問題的分析,立足我國現(xiàn)行立法和司法實踐,對我國學(xué)位與研究生教育管理在行政法律關(guān)系框架下的法制建設(shè)進行了綜合性的梳理。 依據(jù)前述分析結(jié)果,本研究認(rèn)為:我國學(xué)位與研究生教育管理過程中,所涉及的法律關(guān)系主要是行政法律關(guān)系。根據(jù)對我國高等教育管理相關(guān)法律在行政法律關(guān)系框架下的分析,本研究對我國高等教育管理法制建設(shè)現(xiàn)狀劃分為四種情況,即:一些行政法律關(guān)系問題的法制建設(shè)已經(jīng)完善、一些已經(jīng)開始建設(shè)但尚未完善、還有一些尚未開始建設(shè)、更有一些問題的行政法律關(guān)系各方的法律地位還存有爭議,尚待明確。鑒于此我們對不同情況分別提出了加強執(zhí)法、加緊完善、加快建設(shè)、加速研究的相關(guān)建議。 本文對醫(yī)學(xué)研究生教育管理中相關(guān)問題的法律關(guān)系進行了初步探討,以便為這些問題的依法和/或立法解決提供參考依據(jù),為不斷完善和加速建設(shè)高等教育管理中有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的法治化管理體系提供參考依據(jù),從而促進我國醫(yī)學(xué)學(xué)位和研究生教育在依法管理原則下的長遠(yuǎn)科學(xué)發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：醫(yī)學(xué)研究生 教育管理 法律關(guān)系
【學(xué)位授予單位】：中國醫(yī)科大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G643
【目錄】：

• 摘要4-8
• 中文論著摘要4-6
• 英文論著摘要6-8
• 前言8-10
• 研究背景8-9
• 研究意義9
• 研究內(nèi)容和目的9-10
• 資料來源和研究方法10-11
• 研究結(jié)果與分析討論11-30
• 第一章 法律關(guān)系問題的基本理論11-16
• 一 法律關(guān)系的概念和構(gòu)成要素11-14
• 二 我國高等教育管理法律關(guān)系的基本理論14-16
• 第二章 醫(yī)學(xué)學(xué)位研究生教育存在的法律問題及其法律關(guān)系分析16-26
• 一 醫(yī)學(xué)學(xué)位研究生教育的特點16-18
• 二 醫(yī)學(xué)學(xué)位研究生教育存在的法律問題18-23
• 三 學(xué)位與研究生教育不同層面的行政法律關(guān)系分析23-26
• 第三章 行政法律關(guān)系框架下的研究生教育管理法制建設(shè)現(xiàn)狀及缺陷26-30
• 結(jié)論與建議30-32
• 本研究創(chuàng)新性的自我評價32-33
• 參考文獻(xiàn)33-35
• 附錄35-46
• 綜述35-44
• 在學(xué)期間科研成績44-45
• 致謝45-46
• 個人簡介46

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 申素平;公立高等學(xué)校與政府的分權(quán)理論[J];比較教育研究;2003年08期

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3 吳殿朝;;教育仲裁制度研究[J];高等工程教育研究;2006年06期

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5 蔡國春;試論高等學(xué)校與學(xué)生的法律關(guān)系[J];高等教育研究;2002年05期

6 潘谷平;高校學(xué)生教育管理工作中的法制瑕疵及其對策探討[J];黑龍江高教研究;2004年02期

7 李牧;;高校行政行為之厘定[J];江海學(xué)刊;2005年03期

8 白呈明;高校與學(xué)生合同關(guān)系探討[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2003年09期

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 申素平;[N];中國教育報;2003年

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本文編號：989709