本文關(guān)鍵詞：跨學(xué)科研究生教育的“碎片化”及其整合

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【摘要】：認為跨學(xué)科研究生教育旨在通過跨學(xué)科培養(yǎng)創(chuàng)新人才,但教育過程中的"碎片化"問題阻礙了其目標的實現(xiàn)。有針對性地進行"碎片"整合,是真正實現(xiàn)跨學(xué)科教育目標,提高創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量的有效手段。
【作者單位】： 南京信息工程大學(xué)公共管理學(xué)院辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 跨學(xué)科 研究生教育 “碎片化” 整合
【分類號】：G643
【正文快照】： 跨學(xué)科研究生教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要手段,是世界研究生教育改革的一個重要趨勢。近年來,國內(nèi)高�？鐚W(xué)科研究生培養(yǎng)在觀念、組織、制度和措施等方面取得了明顯的進展,但在實際運作過程中的“碎片化”問題比較突出。應(yīng)該說,這種“碎片化”問題的出現(xiàn)雖有其必然性與合理性,但

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