本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)研究生統(tǒng)計學(xué)學(xué)業(yè)成就的影響因素分析

  更多相關(guān)文章： 醫(yī)學(xué)研究生 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 學(xué)業(yè)成就 影響因素 SEM

【摘要】：目的應(yīng)用結(jié)構(gòu)方程模型分析醫(yī)學(xué)研究生學(xué)業(yè)成就的影響因素,為改進(jìn)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的教學(xué)方法,提高研究生的醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)質(zhì)量提供理論依據(jù)。方法采用學(xué)習(xí)動機量表、一般自我效能量表和自編調(diào)查問卷開展調(diào)查。結(jié)果需求是影響學(xué)業(yè)成就的最主要的因素,效應(yīng)系數(shù)為0.29;其次為內(nèi)生動機,直接效應(yīng)系數(shù)為0.22,間接效應(yīng)系數(shù)為0.03;外生動機、一般自我效能的效應(yīng)系數(shù)分別為:0.04、-0.01。結(jié)論開展醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)改革時,應(yīng)充分考慮研究生的學(xué)業(yè)需求、學(xué)習(xí)動機和自我效能。
【作者單位】： 天津醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計教研室;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)研究生 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué) 學(xué)業(yè)成就 影響因素 SEM
【基金】：中華醫(yī)學(xué)教育研究課題項目(2010-13-24,2010-13-16) 天津市教委重點調(diào)研課題(JWDY-20121017)
【分類號】：G643;R-4
【正文快照】： 醫(yī)學(xué)研究生作為高層次的醫(yī)學(xué)人才,應(yīng)該具備良好的統(tǒng)計學(xué)思維和應(yīng)用能力。如何激發(fā)醫(yī)學(xué)研究生的學(xué)習(xí)動機,提升統(tǒng)計學(xué)教學(xué)效果,是醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)中亟需解決的關(guān)鍵問題。本研究從醫(yī)學(xué)研究生的自我效能、對醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的需求及自身學(xué)習(xí)動機入手,采用(structural equation model,SEM

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 林毅;李智軍;;護(hù)理大專生學(xué)習(xí)動機與學(xué)業(yè)成就的相關(guān)性研究[J];護(hù)理研究;2007年01期

2 楊金輝;;1809名大學(xué)新生學(xué)習(xí)動機調(diào)查[J];中國校醫(yī);2009年01期

3 池麗萍;辛自強;;大學(xué)生學(xué)習(xí)動機的測量及其與自我效能感的關(guān)系[J];心理發(fā)展與教育;2006年02期

4 溫忠麟,侯杰泰,馬什赫伯特;結(jié)構(gòu)方程模型檢驗:擬合指數(shù)與卡方準(zhǔn)則[J];心理學(xué)報;2004年02期

5 王才康,胡中鋒,劉勇;一般自我效能感量表的信度和效度研究[J];應(yīng)用心理學(xué);2001年01期

6 徐俊芳;韓偉;陳景武;;結(jié)構(gòu)方程在醫(yī)學(xué)生人格特征和心理健康研究中的應(yīng)用[J];中國衛(wèi)生統(tǒng)計;2009年04期

7 劉欣,徐海波;醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)行為對學(xué)業(yè)成績影響的調(diào)查研究[J];中國高等醫(yī)學(xué)教育;2002年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 牛麗鳳;大學(xué)生學(xué)業(yè)自我效能感與學(xué)習(xí)適應(yīng)性的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2008年

2 梁巧紅;普通高中學(xué)生物理學(xué)習(xí)自我效能感水平調(diào)查及其影響因素研究[D];華東師范大學(xué);2009年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 安徽廣播電視大學(xué)畢業(yè)生追蹤調(diào)查課題組;安徽電大開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查報告綜述[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2005年03期

2 朱祖林;開放教育畢業(yè)生追蹤調(diào)查問卷結(jié)構(gòu)設(shè)計的信度效度分析[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2005年03期

3 張同健;;基于數(shù)據(jù)檢驗的國有商業(yè)銀行資金業(yè)務(wù)內(nèi)部控制績效系統(tǒng)微觀分析[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2008年02期

4 葛明貴;漆文燁;;青少年知識利用影響因素問卷的編制[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2010年01期

5 朱祖林;湯詩華;;“一村一名大學(xué)生計劃”培養(yǎng)質(zhì)量的社會評價——基于安徽地區(qū)的調(diào)查研究[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2011年02期

6 劉敏嵐;;農(nóng)村青年教師壓力問卷的編制與統(tǒng)計分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2009年23期

7 張麗穎;李勝連;;基于協(xié)同管理理論的農(nóng)業(yè)企業(yè)績效評價指標(biāo)體系的構(gòu)建[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2011年11期

8 薛景麗;鄭新奇;劉敬玉;;基于SEM和GIS的人居環(huán)境自然適宜性評價的一種方法[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2012年10期

9 魯琦;陳曉榮;李正;;體育類專業(yè)大學(xué)生攻擊性行為的分類研究[J];安徽體育科技;2007年04期

10 馮誠;陳景秋;;對雇主品牌要素構(gòu)成問題的實證分析——基于高校應(yīng)屆畢業(yè)生對理想雇主的期望調(diào)查[J];北京交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張玉柱;金盛華;;蒙古族和漢族大學(xué)生職業(yè)價值觀結(jié)構(gòu)的等同性驗證[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年

2 張玉柱;;高校畢業(yè)生擇業(yè)焦慮問卷的結(jié)構(gòu)修訂與跨地區(qū)驗證[A];Proceedings of Conference on Psychology and Social Harmony(CPSH2011)[C];2011年

3 許勁;;工程項目關(guān)系質(zhì)量對項目績效的影響分析[A];第十三屆中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2011年

4 朱海就;張昭時;;浙商的企業(yè)家才能對企業(yè)績效的貢獻(xiàn)度研究——基于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的背景[A];浙商研究2011[C];2011年

5 李揚;;中學(xué)生道德測評——結(jié)構(gòu)方程模型應(yīng)用研究[A];北京市第十三次統(tǒng)計科學(xué)討論會論文選編[C];2006年

6 丁海峰;童畢建;廖s，

本文編號：973003