本文關鍵詞：網(wǎng)絡對研究生學術失范的影響

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【摘要】：隨著高校的擴招,我國高校研究生群體的規(guī)模越來越龐大,一些高校、科研機構相繼曝出了一批學術失范行為的案例,關于研究生違反學術規(guī)范的問題已經(jīng)引起了廣泛關注。學者們分別從不同專業(yè)領域的視角出發(fā),針對研究生學術失范的現(xiàn)狀、成因以及對策等問題進行了廣泛而深入的研究工作。網(wǎng)絡已經(jīng)成為研究生從事科研活動的重要工具,其對學術失范的影響已經(jīng)引起了諸多學者的關注,學者們針對網(wǎng)絡環(huán)境中研究生群體的學術失范現(xiàn)象展開了深入細致的研究工作。雖然從網(wǎng)絡視角探究學術失范的研究文獻有很多,但大多僅涉及對失范現(xiàn)狀的闡述以及相關應對措施的提出,缺乏網(wǎng)絡對失范行為的具體影響因素的實證研究。本文試圖通過分析網(wǎng)絡對研究生學術失范行為的影響,列出具體的促動因素和抑制因素,以探究如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡本身的優(yōu)勢來應對失范。本研究設計了一項調(diào)查問卷,調(diào)查對象為600名河南師范大學學術型碩士研究生。根據(jù)調(diào)查顯示,多數(shù)調(diào)查對象認為,自己身邊存在完成學位論文時抄襲他人的成果、為了求結果”完美“而偽造數(shù)據(jù)、在沒有親自參與的成果上署名、買賣學術論文等現(xiàn)象,多數(shù)調(diào)查對象認為學術不端行為存在的程度非常普遍。筆者認為,網(wǎng)絡對研究生學術失范的促動影響體現(xiàn)在以下兩大方面:第一,網(wǎng)絡的諸多便利因素對失范起促動作用。第二,網(wǎng)絡平臺成為學術交易的溫床。網(wǎng)絡在以下三個方面對研究生學術失范起到抑制作用:第一,網(wǎng)絡環(huán)境的特性對學術失范有制約作用。第二,網(wǎng)絡輿論對失范行為的監(jiān)督。第三,學術不端檢測系統(tǒng)在學術失范的預防和治理方面發(fā)揮了重要作用。筆者認為,網(wǎng)絡環(huán)境下應當充分發(fā)揮網(wǎng)絡自身的優(yōu)勢來治理的研究生學術失范,可采取的措施如下:首先,應當正確引導網(wǎng)絡輿論,形成良好的網(wǎng)絡學術氛圍。其次,不斷完善學術不端的在線檢測系統(tǒng),提高其預防和治理失范的能力。再次,以網(wǎng)絡為載體開展學術規(guī)范教育,建立和完善網(wǎng)絡學術規(guī)范課程體系。然后,建立完善網(wǎng)絡環(huán)境監(jiān)管機制,對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的違反學術規(guī)范行為的個人和團體要做到追查到底,決不姑息。最后,通過網(wǎng)絡完善相關法律的普及和宣傳工作,在研究生的日常生活中滲透以《著作權法》為主的相關法律法規(guī)。
【關鍵詞】：網(wǎng)絡 研究生 學術失范
【學位授予單位】：河南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G643
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 緒論9-25
• 1.1 問題提出9-11
• 1.1.1 研究生學術失范行為引發(fā)關注9-11
• 1.1.2 網(wǎng)絡對研究生學術失范具有顯著影響11
• 1.2 研究意義11-13
• 1.2.1 有助于理性認識網(wǎng)絡對研究生學術失范的影響12
• 1.2.2 有助于發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢以防治研究生學術失范12-13
• 1.3 文獻綜述13-21
• 1.3.1 研究生學術失范的現(xiàn)狀分析13-15
• 1.3.2 研究生學術失范成因探討15-17
• 1.3.3 研究生學術失范防治對策的探究17-21
• 1.4 核心概念21
• 1.4.1 研究生21
• 1.4.2 學術失范21
• 1.5 研究思路21-22
• 1.6 研究方法22-25
• 1.6.1 問卷調(diào)查法22
• 1.6.2 訪談法22
• 1.6.3 文獻研究法22-25
• 第二章 研究生學術失范的現(xiàn)狀調(diào)查25-35
• 2.1 調(diào)查背景及設計25-26
• 2.2 調(diào)查結果分析26-33
• 2.2.1 抄襲、剽竊、篡改他人成果26-27
• 2.2.2 偽造或篡改數(shù)據(jù)27-28
• 2.2.3 一稿多發(fā)28-29
• 2.2.4 偽造注釋及參考文獻29-30
• 2.2.5 論文署名“搭便車”30-31
• 2.2.6 買賣論文31-32
• 2.2.7 請他人代寫或代他人寫論文32-33
• 2.3 調(diào)查結論33-35
• 第三章 網(wǎng)絡對研究生學術失范的促動作用35-45
• 3.1 網(wǎng)絡為部分學術失范行為提供了便利35-41
• 3.1.1 網(wǎng)絡為抄襲、剽竊提供了便利36-37
• 3.1.2 網(wǎng)絡為偽造、篡改數(shù)據(jù)提供了便利37-39
• 3.1.3 網(wǎng)絡為偽造參考文獻提供了便利39-40
• 3.1.4 網(wǎng)絡為隨意引用網(wǎng)絡資料不注明出處提供了便利40-41
• 3.2 網(wǎng)絡為研究生進行學術交易提供了平臺41-45
• 3.2.1 網(wǎng)絡環(huán)境下研究生學術交易的現(xiàn)狀41-42
• 3.2.2 研究生利用網(wǎng)絡進行學術交易呈增長趨勢42-45
• 第四章 網(wǎng)絡對研究生學術失范的抑制作用45-49
• 4.1 網(wǎng)絡的開放性對研究生學術失范具有制約作用45-46
• 4.2 網(wǎng)絡輿論對研究生學術失范具有監(jiān)督作用46-47
• 4.3 基于網(wǎng)絡的學術不端檢測系統(tǒng)對研究生學術失范具有防止作用47-49
• 第五章 充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢治理研究生學術失范49-53
• 5.1 正確引導網(wǎng)絡輿論49
• 5.2 完善學術不端檢測系統(tǒng)49-50
• 5.3 利用網(wǎng)絡開展學術規(guī)范教育50-53
• 參考文獻53-57
• 附錄A 網(wǎng)絡對研究生學術失范的影響調(diào)查問卷57-61
• 附錄B 訪談提綱61-63
• 致謝63-65

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本文編號：966761