本文關(guān)鍵詞：張敷榮研究生培養(yǎng)思想探析

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【摘要】：我國當(dāng)代著名教育學(xué)家、課程與教學(xué)論專家張敷榮先生的研究生培養(yǎng)思想具有系統(tǒng)性和獨(dú)創(chuàng)性。張先生認(rèn)為,應(yīng)重視研究生培養(yǎng)工作,追求德才兼?zhèn)涞呐囵B(yǎng)目標(biāo),踐行研究生主體性的學(xué)生觀,注重師生互動的教學(xué)方法,建立科研和教學(xué)雙能力與具有高尚人格的導(dǎo)師自我要求標(biāo)準(zhǔn),樹立合作、共享和年齡分布合理的導(dǎo)師梯隊建設(shè)理念。探析張先生研究生培養(yǎng)思想對于發(fā)揮我國研究生培養(yǎng)思想有其必要性。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 張敷榮 研究生 培養(yǎng)思想
【分類號】：G643
【正文快照】： 張敷榮(1904-1998)先生是我國當(dāng)代著名教育學(xué)家和課程與教學(xué)論專家,是我國最早的兩位教學(xué)論博士生導(dǎo)師之一,為我國培養(yǎng)了第一位教學(xué)論博士。張先生一生幾乎跨越整個20世紀(jì),受中國傳統(tǒng)教育和西方現(xiàn)代教育雙重影響,其人生經(jīng)歷影響了其教育思想的形成,也影響了研究生培養(yǎng)思想。19，

本文編號：948175