發(fā)布時間：2017-09-21 09:52

  本文關(guān)鍵詞：英國博士研究生招生模式及其借鑒意義

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【摘要】：作為現(xiàn)代大學(xué)教育的發(fā)祥地,英國博士研究生(以下簡稱"博士生")教育已經(jīng)有幾百年的歷史了,歷經(jīng)數(shù)次變革,積累了豐富的經(jīng)驗,為世界各國的博士生教育提供了模仿的樣板。從其招生模式角度考察,英國博士生的招生模式具有招生類型多樣化、考查內(nèi)容富有針對性和招生方式靈活等方面的特點,而我國的博士生教育長期堅守單一的招生與培養(yǎng)模式,英國博士生招生模式的這些特點無疑具有非常重要的借鑒意義。
【作者單位】： 浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院;杭州電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 英國 博士生 招生模式 借鑒意義
【基金】：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題“英國博士研究生教育模式研究及其對我國博士教育的借鑒意義”(編號:SCG82)成果之一 浙江工商大學(xué)課題“英國研究生教育模式研究”(編號:Xgy1147)的資助
【分類號】：G643
【正文快照】： 在當(dāng)代,博士生教育是國際上公認的高等教育中培養(yǎng)最高層次人才的教育形式。博士生的教育水平不僅反映一個國家高等教育的水平,也反映一個國家前沿科學(xué)研究的水平。因此,如何培養(yǎng)出優(yōu)秀的博士研究生的問題是世界各國共同關(guān)注的一個話題。我國博士生教育在經(jīng)歷了快速擴張之后,已

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