美國(guó)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究
本文關(guān)鍵詞:美國(guó)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究
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【摘要】:本文依據(jù)收集的大量研究資料,運(yùn)用文獻(xiàn)分析、定量分析、比較分析等研究方法,圍繞美國(guó)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位從發(fā)展歷程、功能結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)模式等幾個(gè)方面進(jìn)行的研究。在概述部分總結(jié)概括了第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位發(fā)展變化的三個(gè)時(shí)期,使我們對(duì)美國(guó)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位的發(fā)展有一個(gè)階段層次性的把握。而后從第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位的釋義、結(jié)構(gòu)、功能、培養(yǎng)模式入手,描述了當(dāng)前美國(guó)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位的現(xiàn)狀。在質(zhì)量方面,美國(guó)認(rèn)證機(jī)構(gòu)在第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位的入學(xué)條件、課程設(shè)置、畢業(yè)條件、職業(yè)資格考試等方面進(jìn)行評(píng)估認(rèn)證,為第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位實(shí)施和發(fā)展規(guī)定了邊界性的條件,保證第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育的質(zhì)量在一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)上。第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位作為一種特殊的專(zhuān)業(yè)學(xué)位,是有其特點(diǎn)的,這種特殊性使其在發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)出很多獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特征:鮮明的職業(yè)導(dǎo)向、嚴(yán)格的質(zhì)量認(rèn)證、多元的管理機(jī)構(gòu)、科學(xué)的資格考試,通過(guò)總結(jié)其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚴刮覀兏忧逦恼J(rèn)識(shí)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位!八街梢怨ビ!苯Y(jié)合美國(guó)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位發(fā)展歷程及其經(jīng)驗(yàn)并針對(duì)我國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位特別是專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位存在的問(wèn)題及其成因,從文化傳統(tǒng)、社會(huì)待遇、行業(yè)組織、專(zhuān)業(yè)學(xué)位體系建設(shè)等方面提出了幾點(diǎn)建議,以期對(duì)我國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位的發(fā)展有所啟示。
【關(guān)鍵詞】:第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位 專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位 專(zhuān)業(yè)學(xué)位 美國(guó)
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類(lèi)號(hào)】:G643
【目錄】:
- 中文摘要4-5
- Abstract5-7
- 一、 導(dǎo)言7-12
- (一) 研究目的7-8
- (二) 研究現(xiàn)狀8-10
- (三) 研究?jī)?nèi)容10
- (四) 研究思路10-12
- 二、 美國(guó)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位概述12-20
- (一) 美國(guó)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位釋義12-13
- (二) 美國(guó)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位歷程13-17
- (三) 美國(guó)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位結(jié)構(gòu)17-18
- (四) 美國(guó)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位功能18-20
- 三、 美國(guó)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位培養(yǎng)模式20-26
- (一) 入學(xué)條件20-23
- (二) 課程結(jié)構(gòu)23-24
- (三) 畢業(yè)條件24-25
- (四) 執(zhí)業(yè)資格25-26
- 四、 美國(guó)第一級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)位發(fā)展經(jīng)驗(yàn)26-30
- (一) 鮮明的職業(yè)導(dǎo)向26-27
- (二) 嚴(yán)格的質(zhì)量認(rèn)證27-28
- (三) 多元的管理機(jī)構(gòu)28
- (四) 科學(xué)的資格考試28-30
- 五、 對(duì)我國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位發(fā)展的幾點(diǎn)啟示30-34
- (一) 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)學(xué)位觀念30-31
- (二) 積極發(fā)展行業(yè)組織31
- (三) 完善專(zhuān)業(yè)學(xué)位體系31-34
- 參考文獻(xiàn)34-37
- 導(dǎo)師及作者簡(jiǎn)介37-39
- 科研成果39-40
- 致謝40
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):893223
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