本文關(guān)鍵詞：X市普通高校碩士研究生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及對(duì)策研究

  更多相關(guān)文章： 普通高校 碩士研究生 教育質(zhì)量 對(duì)策建議

【摘要】： 自1999年我國(guó)高校開始擴(kuò)招以來(lái),我國(guó)的普通高校碩士研究生教育也跟著擴(kuò)招,人們對(duì)我國(guó)普通高校碩士研究生擴(kuò)招后帶來(lái)的教育質(zhì)量問(wèn)題存在著一種看法,認(rèn)為碩士研究生教育規(guī)模經(jīng)過(guò)幾年的連續(xù)增長(zhǎng),必然會(huì)導(dǎo)致碩士研究生教育質(zhì)量的下降。 我國(guó)高等學(xué)校教育規(guī)模擴(kuò)招以后,最直接明顯的變化就是碩士研究生人數(shù)的增長(zhǎng),這必然會(huì)導(dǎo)致碩士研究生群體的多樣化,所以碩士研究生很難再像精英階段那樣,用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求全體研究生。于此同時(shí),普通高校碩士研究生數(shù)量的增長(zhǎng),也必將導(dǎo)致到它在整個(gè)學(xué)位體系中的地位變化。本研究主要是對(duì)我國(guó)當(dāng)前普通高校碩士研究生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及教育質(zhì)量狀況進(jìn)行描述分析。碩士研究生教育區(qū)別于本科教育,在質(zhì)量的描述方面也有它的特殊性。影響碩士研究生教育質(zhì)量的因素很多,研究生的個(gè)人情況、高校的課程與教學(xué)、導(dǎo)師因素、學(xué)校的管理以及學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境都會(huì)對(duì)碩士研究生的教育質(zhì)量產(chǎn)生影響。 本研究主要采用問(wèn)卷調(diào)查的方法,對(duì)X市的普通高校碩士研究生的整個(gè)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,來(lái)探究碩士研究生目前的教育情況,并給出對(duì)策建議,以期能夠?qū)δ壳把芯可逃|(zhì)量有較為深入的認(rèn)識(shí)。
【關(guān)鍵詞】：普通高校 碩士研究生 教育質(zhì)量 對(duì)策建議
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G643
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 第—章 導(dǎo)言8-16
• 1.1 研究背景8-9
• 1.2 選題的目的及意義9-10
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究綜述10-12
• 1.4 運(yùn)用的基本理論12-13
• 1.5 研究設(shè)計(jì)13-16
• 第二章 X市普通高校碩士研究生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析16-30
• 2.1 學(xué)習(xí)條件16-19
• 2.1.1 基礎(chǔ)條件方面16-17
• 2.1.2 學(xué)校環(huán)境方面17-18
• 2.1.3 導(dǎo)師指導(dǎo)方面18-19
• 2.2 課程與教學(xué)19-21
• 2.3 學(xué)校管理21-22
• 2.4 碩士研究生素質(zhì)及影響因素22-25
• 2.5 碩士研究生的個(gè)人學(xué)習(xí)投入情況25-30
• 第三章 碩士研究生教育中的問(wèn)題及原因分析30-35
• 3.1 碩士研究生教育在管理方面存在的問(wèn)題30-31
• 3.1.1 導(dǎo)師對(duì)碩士研究生的指導(dǎo)有限30
• 3.1.2 普通高校質(zhì)量評(píng)估體系不完善30
• 3.1.3 碩士研究生參與學(xué)校管理的機(jī)會(huì)少30-31
• 3.2 碩士研究生在學(xué)習(xí)環(huán)境方面存在的問(wèn)題31-32
• 3.2.1 圖書資源不能滿足碩士研究生的學(xué)習(xí)之用31-32
• 3.2.2 實(shí)驗(yàn)條件32
• 3.2.3 導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的科研經(jīng)費(fèi)資助有限32
• 3.2.4 碩士研究生學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)不多32
• 3.3 課程方面存在問(wèn)題32-33
• 3.4 碩士研究生自身學(xué)習(xí)與科研方面存在的問(wèn)題33-35
• 3.4.1 碩士研究生缺乏學(xué)習(xí)興趣33-34
• 3.4.2 普通高校碩士研究生從事兼職工作比較普遍34-35
• 第四章 保證和提高碩士研究生教育質(zhì)量的對(duì)策35-42
• 4.1 完善碩士研究生教育中的基礎(chǔ)設(shè)施35-36
• 4.2 注重碩士研究生課程與教學(xué)的建設(shè)36-37
• 4.2.1 增強(qiáng)課程的前沿性36
• 4.2.2 完善普通高校的選課制度36-37
• 4.2.3 完善碩士研究生課程與教學(xué)的評(píng)價(jià)體系37
• 4.3 增強(qiáng)導(dǎo)師的指導(dǎo)作用37-38
• 4.3.1 規(guī)定導(dǎo)師的指導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量37-38
• 4.3.2 通過(guò)各種形式提高導(dǎo)師的指導(dǎo)能力38
• 4.4 加強(qiáng)碩士研究生的管理38-40
• 4.4.1 尊重碩士研究生的自主性38-39
• 4.4.2 加強(qiáng)對(duì)碩士研究生培養(yǎng)過(guò)程中的管理39-40
• 4.4.3 加強(qiáng)對(duì)碩士研究生的合理引導(dǎo)40
• 4.5 實(shí)行淘汰制和彈性學(xué)制40-42
• 4.5.1 實(shí)行淘汰制40-41
• 4.5.2 實(shí)行彈性學(xué)制41-42
• 結(jié)語(yǔ)42-44
• 參考文獻(xiàn)44-48
• 附錄:普通高校碩士研究生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查問(wèn)卷48-58
• 攻讀碩士學(xué)位期間科研成果58-59
• 致謝59-60

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張楊;;高等農(nóng)業(yè)院校研究生學(xué)習(xí)狀況的分析與思考[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(上旬);2012年09期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 胡峰;碩士研究生研究性學(xué)習(xí)的探討與研究[D];哈爾濱理工大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：746117