本文關鍵詞：論專業(yè)學位研究生教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓對接——以婦產(chǎn)科學為例

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【摘要】：專業(yè)學位研究生教育和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓是我國畢業(yè)后婦產(chǎn)科學教育的兩大途徑,具有相似性和連貫性。將其兩者對接,能夠縮短醫(yī)學教育年限,簡化醫(yī)學教育體系,節(jié)約醫(yī)學教育資源,對推動醫(yī)學教育的改革具有重要意義。本文通過研究對比兩者的異同,結合實際工作總結將其兩者對接的方案實施,包括調整課程設置、統(tǒng)一培訓內(nèi)容、構建相同考核體系、解決研究生執(zhí)業(yè)醫(yī)師報考難題,以及建立對接學位授予制度,對簡化醫(yī)學教育體系,培養(yǎng)臨床技能過硬的醫(yī)學后備人才具有實踐意義。
【作者單位】： 南京醫(yī)科大學附屬南京婦幼保健院科教科;南京大學醫(yī)學院附屬鼓樓醫(yī)院黨委辦公室;上海市中醫(yī)醫(yī)院;
【關鍵詞】： 婦產(chǎn)科學 專業(yè)學位研究生 住院醫(yī)師規(guī)范化培訓
【基金】：南京醫(yī)科大學“十二五”教育研究課題(青年基金項目)“婦產(chǎn)科專業(yè)學位研究生與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓接軌培養(yǎng)嘗試的探討”,項目編號:2013-51 南京醫(yī)科大學哲學社會科學發(fā)展專項項目(指導項目)“婦產(chǎn)科專業(yè)學位研究生培養(yǎng)與規(guī)范化培訓接軌模式的對策研究”,項目編號:2013NJZS45
【分類號】：G643;G726;R-4
【正文快照】： 2南京大學醫(yī)學院附屬鼓樓醫(yī)院黨委辦公室江蘇南京2100003上海市中醫(yī)醫(yī)院上海200071醫(yī)學教育是連續(xù)的終身教育過程,分為基本醫(yī)學教育、畢業(yè)后醫(yī)學教育和繼續(xù)醫(yī)學教育三個階段。其中,畢業(yè)后醫(yī)學教育是醫(yī)學畢業(yè)生逐漸成長為專業(yè)領域醫(yī)師的過程,包括專業(yè)學位研究生教育和住院醫(yī)師

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本文編號：740256