本文關(guān)鍵詞：教練式溝通在教學(xué)中的應(yīng)用探索——研究生層面的分析

  更多相關(guān)文章： 溝通能力 教練技術(shù) 在校研究生 用人單位 研究生教育 人際溝通 教學(xué) 學(xué)生 實(shí)踐應(yīng)用 課程

【摘要】：改革開放三十年,研究生就業(yè)也進(jìn)入基本完全市場(chǎng)化的階段.而除了過硬的專業(yè)知識(shí),如今用人單位還會(huì)重視哪方面的能力呢?溝通能力是最近比較受關(guān)注的一個(gè)領(lǐng)域。剛剛走出校園的學(xué)生由于缺乏基本的溝通技巧常常給用人單位造成不必要的沖突和管理成本。本文將針對(duì)研究生溝通能力方面存在的問題,探索采用將教練式溝通引入課堂來幫助學(xué)生提高。
【作者單位】： 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 溝通能力 教練技術(shù) 在校研究生 用人單位 研究生教育 人際溝通 教學(xué) 學(xué)生 實(shí)踐應(yīng)用 課程
【分類號(hào)】：G643
【正文快照】： 一、問題的提出教育部于2009年11月10日發(fā)出《教育部關(guān)于做好2010年招收攻讀碩士學(xué)位研究生工作的通知》中明確指出,要積極穩(wěn)妥地推動(dòng)我國碩士研究生教育從以培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才為主,向以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變。研究生教育一直是我國整體教育體系中的最高層次,以培養(yǎng)學(xué)

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