發(fā)布時(shí)間：2017-08-17 03:19

  本文關(guān)鍵詞：以問題為中心,以理論為導(dǎo)引——碩士研究生專業(yè)課教學(xué)模式探討

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【摘要】：提升碩士研究生的理論素質(zhì),是培養(yǎng)研究生專業(yè)研究能力的關(guān)鍵。由此教學(xué)目的出發(fā),總結(jié)出"以問題為中心,以理論為導(dǎo)引"的研究生專業(yè)課教學(xué)模式。"以問題為中心"即在專業(yè)課教學(xué)中貫穿"問題意識",培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和研究思維。"以理論為導(dǎo)引"即從教學(xué)內(nèi)容出發(fā),增強(qiáng)學(xué)生理論修養(yǎng),拓展學(xué)生的理論視野,深入剖析各種理論的基本哲學(xué)思路,引導(dǎo)學(xué)生把握理論實(shí)質(zhì),展開活躍的理論思維,具有獨(dú)立運(yùn)用理論研究文學(xué)現(xiàn)象的能力。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古師范大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 問題意識 理論素養(yǎng) 研究能力 教學(xué)模式
【分類號】：G643
【正文快照】： 專業(yè)研究能力的培養(yǎng),是碩士生教學(xué)的基本任務(wù)和主要目的。碩士生專業(yè)課教學(xué)是完成這一任務(wù)的基本途徑和達(dá)到此目的的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。提升碩士生的理論素養(yǎng),培養(yǎng)專業(yè)理論思維和探究意識,從而真正理解、掌握專業(yè)學(xué)術(shù)理念和研究方法,是碩士生專業(yè)研究能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)與前提。因此,專業(yè)

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