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我國研究生招生計劃模型的構(gòu)建與優(yōu)化研究

發(fā)布時間:2017-08-11 11:28

  本文關(guān)鍵詞:我國研究生招生計劃模型的構(gòu)建與優(yōu)化研究


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【摘要】:隨著我國研究生招生規(guī)模的逐年增加,國家宏觀調(diào)控政策越來越需要適應社會和經(jīng)濟發(fā)展的需要,因此,編制年度研究生招生計劃需要有理有據(jù),并構(gòu)建編制研究生年度招生計劃的合理模型。 為了能更好地預測和確定我國研究生年度招生計劃,在借鑒一些學者和研究人員的成果的基礎上,本文著重分析了影響我國研究生年度招生計劃的六大因素:國家政策導向、經(jīng)濟發(fā)展需要、社會需求影響、適齡人口狀況、培養(yǎng)能力需求和經(jīng)費投入影響。將影響我國研究生招生規(guī)模的因素分為外部需求主導型和內(nèi)部培養(yǎng)主導型,根據(jù)收集和整理的數(shù)據(jù)進行回歸分析,,建立多元回歸方程驗證和預測我國研究生年度招生計劃數(shù),并將外部需求模型和內(nèi)部培養(yǎng)模型結(jié)合起來,取到了較好的預測效果。 非線性回歸模型也能較好地預測我國研究生年度招生規(guī)模,根據(jù)收集和整理我國研究生招生規(guī)模的影響因素的各項指標數(shù)據(jù),使用軟件SPSS分別對我國研究生年度招生計劃進行預測,并加以優(yōu)化和比較分析,建議計劃編制者根據(jù)實際情況合理選擇模型預測和確定我國研究生年度招生規(guī)模是非常必要的。 將線性回歸模型和非線性回歸模型相結(jié)合也是一個很好的預測模型。通過多元線性回歸模型和非線性回歸模型進行預測,以時間序列預測模型為主,多元線性回歸模型和神經(jīng)網(wǎng)絡模型預測進行修正,并不斷更新各項指標體系和數(shù)值,才能更好地預測和確定特定時期的研究生年度招生計劃。 最后,本文指出開發(fā)研究生招生計劃決策支持系統(tǒng)網(wǎng)絡平臺,以便實現(xiàn)我國研究生年度招生計劃的編制科學化、規(guī)范化、程序化管理。各級部門應保持及時的反饋和溝通,實時更新數(shù)據(jù)庫,形成最新最全的全國人力資源信息數(shù)據(jù)庫,以便及時掌握培養(yǎng)能力情況、社會需求狀況、國家經(jīng)濟發(fā)展狀況等等,從而能夠動態(tài)掌握招生單位導師、招生單位、各省對研究生招生的需求,以及主要影響研究生招生規(guī)模的各種信息,從而為科學快捷編制年度研究生招生計劃提供科學理論依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】:研究生招生計劃 線性回歸模型 非線性回歸模型
【學位授予單位】:武漢科技大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2013
【分類號】:G643;O212.1
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-6
  • 目錄6-8
  • 第一章 緒論8-19
  • 1.1 研究背景、目的及意義8-11
  • 1.1.1 研究背景8-9
  • 1.1.2 研究目的及意義9-11
  • 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析11-15
  • 1.2.1 國外研究綜述11-12
  • 1.2.2 國內(nèi)研究綜述12-15
  • 1.3 研究內(nèi)容、方法與技術(shù)路線15-19
  • 1.3.1 研究內(nèi)容15-16
  • 1.3.2 研究方法16-17
  • 1.3.3 研究技術(shù)路線17-19
  • 第二章 我國研究生招生計劃編制的歷史沿革、原則及現(xiàn)狀分析19-34
  • 2.1 我國研究生招生計劃編制歷史沿革19-24
  • 2.1.1 萌芽起步階段19-20
  • 2.1.2 恢復調(diào)整階段20-22
  • 2.1.3 闊步跨越階段22-23
  • 2.1.4 穩(wěn)步完善階段23-24
  • 2.2 我國研究生招生計劃編制原則24-27
  • 2.2.1 招生單位計劃編制原則24-25
  • 2.2.2 管理部門計劃編制原則25-27
  • 2.3 我國研究生招生計劃編制現(xiàn)狀分析27-34
  • 2.3.1 實行宏觀調(diào)控27-28
  • 2.3.2 計劃編制依據(jù)不明確28-29
  • 2.3.3 計劃編制目標不明確29-30
  • 2.3.4 計劃編制與社會需求脫節(jié)30-33
  • 2.3.5 招生計劃與學科建設不相符33-34
  • 第三章 我國研究生招生計劃編制影響因素分析34-42
  • 3.1 國家政策導向34-36
  • 3.2 經(jīng)濟發(fā)展需要36-37
  • 3.3 適齡人口狀況37-38
  • 3.4 社會需求38
  • 3.5 培養(yǎng)能力需求38-39
  • 3.6 經(jīng)費投入39-42
  • 第四章 我國研究生招生計劃模型的構(gòu)建及其比較分析42-62
  • 4.1 我國研究生招生計劃模型的構(gòu)建42-58
  • 4.1.1 多元線性回歸模型43-52
  • 4.1.2 非線性回歸模型52-58
  • 4.2 我國研究生招生計劃模型的比較分析58-60
  • 4.2.1 一元線性回歸模型和多元線性回歸模型比較分析58-59
  • 4.2.2 神經(jīng)網(wǎng)絡模型和 ARIMA 模型比較分析59
  • 4.2.3 線性回歸模型和非線性回歸模型比較分析59-60
  • 4.3 線性回歸模型和非線性回歸模型相結(jié)合60-62
  • 第五章 研究生招生計劃決策支持系統(tǒng)網(wǎng)絡平臺的開發(fā)與實施62-66
  • 5.1 研究生招生計劃決策支持系統(tǒng)網(wǎng)絡平臺的開發(fā)62-63
  • 5.2 研究生招生計劃決策支持系統(tǒng)網(wǎng)絡平臺的實施63-66
  • 第六章 結(jié)論與展望66-67
  • 6.1 結(jié)論66
  • 6.2 展望66-67
  • 參考文獻67-70
  • 攻讀碩士學位期間發(fā)表的科研論文70-71
  • 致謝71-72
  • 附表72-73
  • 詳細摘要73-78

【參考文獻】

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3 駱軼姝;康健;樂嘉錦;唐俊峰;;層次分析法在全日制碩士研究生招生計劃分配中的應用[J];東華大學學報(自然科學版);2010年06期

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7 李鋒亮;袁本濤;劉惠琴;;中國研究生在校生規(guī)模中長期預測——國際比較的視角[J];高等教育研究;2008年05期

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本文編號:655866

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