本文關(guān)鍵詞：基于提升就業(yè)能力的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類研究生培養(yǎng)模式探析

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【摘要】：隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來和我國(guó)高等教育的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)模式已不適應(yīng)新形勢(shì)的需要,也無法克服招生與就業(yè)之間的矛盾對(duì)學(xué)科和研究生教育發(fā)展的影響。本文對(duì)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究生的教育現(xiàn)狀和就業(yè)心理狀況進(jìn)行了調(diào)研,提出了加強(qiáng)心理疏導(dǎo)、調(diào)整課程設(shè)置、制定個(gè)性化培養(yǎng)方案等提升就業(yè)能力的措施。
【作者單位】： 天津醫(yī)科大學(xué)研究生院;天津市兒童醫(yī)院;
【關(guān)鍵詞】： 就業(yè)能力 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 培養(yǎng)
【基金】：天津市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題:“基于職業(yè)生涯理念下醫(yī)學(xué)生全程就業(yè)指導(dǎo)體系的構(gòu)建”(編號(hào):HEYP6019) 中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)學(xué)教育分會(huì)2010年度醫(yī)學(xué)教育專項(xiàng)課題:“醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與全程就業(yè)指導(dǎo)體系構(gòu)建”(編號(hào):2010-01-06)
【分類號(hào)】：G643;R-4
【正文快照】： 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)門類中一個(gè)重要的一級(jí)學(xué)科,它與生命科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等學(xué)科緊密關(guān)聯(lián),在探索人體自然奧秘和疾病的演變及防治方面發(fā)揮著舉足輕重的作用,歷年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的成果均包含了大量基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究?jī)?nèi)容。然而在當(dāng)今的社會(huì)形勢(shì)面前,醫(yī)學(xué)領(lǐng)域重臨床、輕基礎(chǔ)的現(xiàn)象

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本文編號(hào)：638396