本文關(guān)鍵詞：研究生教育質(zhì)量評(píng)估中的第三方參與問(wèn)題研究

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【摘要】：從高校公共責(zé)任、符號(hào)資本生產(chǎn)和積累、社會(huì)公眾參與需求的角度探討了第三方參與研究生教育質(zhì)量評(píng)估的必要性。認(rèn)為第三方發(fā)展滯后造成的功能性缺位,制度規(guī)范缺失帶來(lái)的評(píng)估風(fēng)險(xiǎn),高校自閉性導(dǎo)致的信息不對(duì)稱(chēng)因素導(dǎo)致第三方參與評(píng)估有一定的難度。提出通過(guò)政府積極培育和強(qiáng)化監(jiān)管雙向推進(jìn),第三方加強(qiáng)自身建設(shè),高校堅(jiān)持信息公開(kāi),社會(huì)營(yíng)造良好的評(píng)估文化氛圍等方式,促進(jìn)第三方參與評(píng)估工作。
【作者單位】： 重慶科技學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與評(píng)估辦公室;
【關(guān)鍵詞】： 第三方參與 教育質(zhì)量評(píng)估 研究生教育
【基金】：重慶市高等教育教學(xué)改革研究重大項(xiàng)目“高等學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)的理論與實(shí)踐”(編號(hào):111022)
【分類(lèi)號(hào)】：G643.0
【正文快照】： 目前我國(guó)研究生教育質(zhì)量評(píng)估仍處于探索階段,學(xué)界對(duì)評(píng)估指標(biāo)體系、評(píng)估數(shù)據(jù)處理、評(píng)估操作程序等有了一定的認(rèn)識(shí),但是仍缺乏深層次的體制性研究。關(guān)于評(píng)估體系,學(xué)界的共識(shí)是僅僅將政府和高校作為研究生教育質(zhì)量評(píng)估的主體是不全面的,應(yīng)當(dāng)有選擇地引入外部監(jiān)督評(píng)價(jià)主體對(duì)現(xiàn)有質(zhì)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 平古;;全國(guó)教育評(píng)估機(jī)構(gòu)第六次協(xié)作會(huì)議暨高等教育質(zhì)量評(píng)估論壇在大連舉行[J];高教發(fā)展與評(píng)估;2007年01期

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本文編號(hào)：607019