發(fā)布時(shí)間：2017-07-06 10:07

  本文關(guān)鍵詞：我國知識(shí)管理研究生教育的統(tǒng)計(jì)分析與啟示

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【摘要】：選取2012年全國高校及科研院所公布的"碩士、博士研究生招生專業(yè)目錄"作為研究對象,圍繞圖書情報(bào)學(xué)、管理學(xué)兩大學(xué)科領(lǐng)域,利用Excel軟件統(tǒng)計(jì)開設(shè)"知識(shí)管理"相關(guān)研究方向的科研機(jī)構(gòu)及其研究生專業(yè)信息,發(fā)現(xiàn)知識(shí)管理研究重點(diǎn)集中在圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、管理科學(xué)與工程、技術(shù)經(jīng)濟(jì)及管理、工商管理(企業(yè)管理)這5大專業(yè)中,并從基金資助、學(xué)位論文和研究方法 3個(gè)角度對不同學(xué)科下知識(shí)管理的研究生教育進(jìn)行比較分析。最后,從明確知識(shí)管理培養(yǎng)目標(biāo)、完善知識(shí)管理課程體系、設(shè)置知識(shí)管理二級學(xué)科、編寫知識(shí)管理權(quán)威教材和借鑒知識(shí)管理海外教育5個(gè)方面,探討對我國知識(shí)管理研究生教育良性發(fā)展的一些啟示。
【作者單位】： 安徽大學(xué)管理學(xué)院;安徽大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 知識(shí)管理 研究生教育 研究方向 課程體系 二級學(xué)科
【基金】：國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“文獻(xiàn)計(jì)量分析的知識(shí)管理學(xué)科規(guī)范研究”(項(xiàng)目編號(hào):10BTQ035)研究成果之一
【分類號(hào)】：G203-4;G643
【正文快照】： 1986年,在國際勞工組織(International LabourOrganization,ILO)大會(huì)上,K.Wiig首次提出了知識(shí)管理(knowledge management,KM)的概念,之后“知識(shí)管理”便在學(xué)界與企業(yè)界的深度關(guān)注下迅速發(fā)展,并逐步演化為管理學(xué)的一門重要分支學(xué)科———知識(shí)管理學(xué)。自1998年以來,知識(shí)管理學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

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5 趙，

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