發(fā)布時間：2017-07-03 10:01

  本文關(guān)鍵詞：美國專業(yè)科學(xué)碩士教育的新進(jìn)展:規(guī)模、模式和就業(yè)

  更多相關(guān)文章： 高等教育 美國專業(yè)科學(xué)碩士 培養(yǎng)模式 現(xiàn)狀分析

【摘要】：文章對美國專業(yè)科學(xué)碩士最新發(fā)展情況的分析表明,美國PSM項目表現(xiàn)出強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭,截至2013年,舉辦PSM項目的高校已累計達(dá)到139所,其中研究型大學(xué)72所。PSM課程將科學(xué)和數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)與管理、政策和法律相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)寫作和溝通能力,引入工商企業(yè)人員參與授課,以團(tuán)隊項目代替?zhèn)鹘y(tǒng)的碩士論文等培養(yǎng)模式體現(xiàn)出PSM項目的獨(dú)有特色。60%以上的畢業(yè)生在工商業(yè)部門就業(yè),很好地實現(xiàn)了PSM項目設(shè)計的初衷。
【作者單位】： 北京大學(xué)人民醫(yī)院;北京航空航天大學(xué)高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 高等教育 美國專業(yè)科學(xué)碩士 培養(yǎng)模式 現(xiàn)狀分析
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究一般項目“20世紀(jì)60年代美國博士教育規(guī)模擴(kuò)張的動因、路徑和質(zhì)量保障機(jī)制研究”(項目批準(zhǔn)號:12YJC880160)階段性成果
【分類號】：G643
【正文快照】： 專業(yè)學(xué)位制度是國際通行的培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才的有效途徑。我國1991年開展研究生專業(yè)學(xué)位教育來。2007年,國務(wù)院學(xué)位委員會第23次會議提出,要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,宏觀設(shè)計,總體規(guī)劃,積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位教育,積極探索和建立中國特色的專業(yè)學(xué)位教育制度。2009年起,教育部決定

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳瑤;甘可行;;美國專業(yè)科學(xué)碩士學(xué)位(PSM)教育發(fā)展探析——加州州立大學(xué)為退伍軍人提供PSM教育[J];高等教育研究學(xué)報;2009年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 李素琴;田欣葉;侯曉華;;美國高等教育項目管理溝通機(jī)制初探——以專業(yè)科學(xué)碩士學(xué)位(PSM)項目為例[J];學(xué)位與研究生教育;2012年07期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張雅瓊;美國退役軍人教育援助研究[D];河南大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 賈鴻雁;軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部職業(yè)能力建設(shè)研究[J];人才開發(fā);2004年02期

2 賈鴻雁;軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部就業(yè)能力障礙透析[J];人才開發(fā);2004年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 邢邦圣;;高等教育國際化背景下的人才培養(yǎng)模式改革[J];徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年04期

2 田豐;;我國高等教育主持人培養(yǎng)模式管窺[J];信陽師范學(xué)院學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年04期

3 和飛;;應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐[J];廣東白云學(xué)院學(xué)報;2010年02期

4 盧燕;;論高等教育大類招生培養(yǎng)模式的必然性[J];浙江水利水電�？茖W(xué)校學(xué)報;2009年01期

5 鄭樂琳 ,鮑猛 ,張峰;學(xué)分制下的人才培養(yǎng)模式分析[J];中國成人教育;2005年08期

6 高馳;;淺析藝術(shù)設(shè)計本科學(xué)生的教育理念及專業(yè)細(xì)分培養(yǎng)[J];哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2007年02期

7 秦福利;;我國高等教育消費(fèi)的現(xiàn)狀與展望[J];黑龍江高教研究;2010年04期

8 于建軍;耿建暖;王建祥;蘇枋;王洪海;;大學(xué)生就業(yè)難問題對高等教育培養(yǎng)模式的思考[J];科技信息;2010年07期

9 徐青;;高等教育國際化視野下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索[J];繼續(xù)教育研究;2010年09期

10 黃寶玉;項國雄;;國家精品課程建設(shè)現(xiàn)狀分析及思考[J];中國高教研究;2007年09期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳煜;葉祥鳳;;高等學(xué)校柔性定制人才模式探討[A];中國企業(yè)運(yùn)籌學(xué)學(xué)術(shù)交流大會論文集[C];2005年

2 王顯利;張士成;孟憲強(qiáng);劉茉;;土木工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探討[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實踐——第九屆全國高校土木工程學(xué)院（系）院長（主任）工作研討會論文集[C];2008年

3 韓喜秋;;對校企合作培養(yǎng)農(nóng)經(jīng)人才模式的思考[A];2005中國可持續(xù)發(fā)展論壇——中國可持續(xù)發(fā)展研究會2005年學(xué)術(shù)年會論文集（下冊）[C];2005年

4 王雪竹;;高校學(xué)生社區(qū)中的大學(xué)生思想政治教育工作淺析[A];土木建筑教育改革理論與實踐[C];2009年

5 楊秀芹;;高等教育制度變遷的過程與實質(zhì)[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

6 吳玉宇;;利用金融工具加快我國高等教育融資的思考[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2005年

7 黃玲毅;;淺談高校雙語教學(xué)[A];福建省外國語文學(xué)會2005年年會暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

8 但昭彬;;簡析中央蘇區(qū)高等教育的辦學(xué)特點(diǎn)[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（11）——中國革命根據(jù)地教育史研究[C];2009年

9 高松元;;美國高等教育管理體制法治化:路徑、原則與經(jīng)驗[A];第二屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

10 李冰;;對當(dāng)前新西蘭高等教育質(zhì)量保證體系從審查制向評價制改革的研究與思考[A];2009年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 東北師范大學(xué)商學(xué)院 曲秉春　金喜在;擇業(yè)能力培養(yǎng)需要創(chuàng)新[N];光明日報;2009年

2 本報記者 張海志;中國知識產(chǎn)權(quán)高等教育，更待山花爛漫時[N];中國知識產(chǎn)權(quán)報;2008年

3 本報記者 李們;松綁國有大學(xué) 財務(wù)自主助推產(chǎn)學(xué)研一體[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報道;2009年

4 北師大珠海分�！爸楹８叩冉逃母锾貏e試驗區(qū)”課題組 于風(fēng)政;在珠海設(shè)高教特別試驗區(qū)謀廣東高教新的重大突破[N];珠海特區(qū)報;2009年

5 孟麗娟;高等教育：我們拿什么和歐美PK[N];科技日報;2009年

6 本報記者 王軻真　馮慶 劉秋偉;澳門與橫琴校園將由隧道連接[N];深圳特區(qū)報;2009年

7 記者 董超文　通訊員 虞海霞;河套地區(qū)將主要發(fā)展高等教育[N];深圳商報;2010年

8 記者 羅霞;我省與東南亞國家高等教育合作多領(lǐng)域拓展[N];云南日報;2011年

9 記者 劉宏;我省高等教育突飛猛進(jìn)[N];江西日報;2003年

10 本報記者　丁光清;蔡敬民：質(zhì)量是高等教育生命線[N];安徽日報;2006年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉兆宇;19世紀(jì)英格蘭高等教育轉(zhuǎn)型研究[D];河北大學(xué);2007年

2 張繼林;共軛動力系統(tǒng)分析及其在高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)管理中的應(yīng)用[D];天津大學(xué);2009年

3 石磊;研究生教育質(zhì)量評價與質(zhì)量保障體系研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年

4 崔愛林;二戰(zhàn)后澳大利亞高等教育政策研究[D];河北大學(xué);2011年

5 盧晶;專業(yè)認(rèn)證制度的治理模式研究[D];天津大學(xué);2009年

6 朱迎春;區(qū)域“高等教育——經(jīng)濟(jì)”系統(tǒng)協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D];天津大學(xué);2009年

7 何振海;美國加利福尼亞州公立高等教育系統(tǒng)化發(fā)展研究（1850-1960）[D];河北大學(xué);2008年

8 吳越;中國高校聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制研究[D];華中科技大學(xué);2011年

9 謝俊;大學(xué)的學(xué)術(shù)自由及其限度[D];西南大學(xué);2010年

10 孟麗菊;基于生態(tài)位理論的大學(xué)—政府—市場關(guān)系研究[D];大連理工大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 龐穎;大學(xué)文化與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[D];中央民族大學(xué);2007年

2 宋陶立;以色列高等教育研究[D];河南大學(xué);2011年

3 董有志;對高等院校評價認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)可的比較研究[D];華東師范大學(xué);2010年

4 姜婷婷;我國女性高等教育機(jī)會平等研究[D];湖南科技大學(xué);2010年

5 衛(wèi)婷婷;我國中央政府促進(jìn)高等教育均衡發(fā)展的財政責(zé)任研究[D];財政部財政科學(xué)研究所;2010年

6 譚曉玲;近十年我國農(nóng)村家庭高等教育收益問題研究[D];山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院;2011年

7 勞麗靜;現(xiàn)階段我國社會分層對高等教育機(jī)會均等的影響[D];重慶大學(xué);2010年

8 于海曼;大眾化進(jìn)程中的高等教育學(xué)費(fèi)制度改革研究[D];長沙理工大學(xué);2010年

9 侯若冰;高等教育質(zhì)量評價體系的設(shè)計與應(yīng)用研究[D];山西財經(jīng)大學(xué);2011年

10 劉戀;哈珀高等教育思想與實踐初探[D];河北大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：美國專業(yè)科學(xué)碩士教育的新進(jìn)展:規(guī)模、模式和就業(yè)

  更多相關(guān)文章： 高等教育 美國專業(yè)科學(xué)碩士 培養(yǎng)模式 現(xiàn)狀分析

，

本文編號：513181