以點(diǎn)、線、面的邏輯路徑看待研究生成長(zhǎng)進(jìn)階之路。研究生成長(zhǎng)要確立自我定位的基準(zhǔn)點(diǎn)、尋找探索式學(xué)習(xí)的方法線以及領(lǐng)悟人生真諦的境界面。點(diǎn)線面三者之間不僅漸進(jìn),而且共構(gòu)。在循環(huán)開放的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程中,面向未來,共筑研究生學(xué)業(yè)發(fā)展與個(gè)人成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)與時(shí)代進(jìn)路。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、守住本分、不忘初心———確立自我定位的基準(zhǔn)點(diǎn)
二、面向未知, 創(chuàng)新理念———尋找探索式學(xué)習(xí)的方法線
三、追求真理, 奉獻(xiàn)社會(huì)———領(lǐng)悟人生真諦的境界面
四、融會(huì)貫通, 復(fù)雜互動(dòng)———點(diǎn)線面三者的漸進(jìn)與共構(gòu)
五、結(jié)語



本文編號(hào)：4033496