材料學(xué)科研究生波譜分析課程思考與實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2024-03-16 07:05
通過分析材料學(xué)科研究生波譜分析課程特點(diǎn),結(jié)合國(guó)防科技大學(xué)教學(xué)實(shí)際,把該課程的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置為"通過課程學(xué)習(xí),知道和領(lǐng)會(huì)紫外-可見光譜、紅外光譜、拉曼光譜、核磁共振波譜等幾種常用波譜分析手段的基礎(chǔ)知識(shí),具有應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析和解決科研、工程問題的能力",并圍繞這一目標(biāo)對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)體系進(jìn)行探索。
【文章頁(yè)數(shù)】:8 頁(yè)
【文章目錄】:
1 材料學(xué)科研究生開設(shè)與強(qiáng)化波譜分析課程的必要性與意義
2 材料學(xué)科研究生波譜分析課程的現(xiàn)狀與面臨的問題
3 課程建設(shè)新舉措:教學(xué)內(nèi)容設(shè)置
4 課程建設(shè)新舉措:教學(xué)方法探索
5 課程建設(shè)新舉措:評(píng)價(jià)體系設(shè)置
6 國(guó)防科技大學(xué)材料學(xué)科波譜分析教學(xué)效果分析
7 結(jié)語
本文編號(hào):3929291
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【文章目錄】:
1 材料學(xué)科研究生開設(shè)與強(qiáng)化波譜分析課程的必要性與意義
2 材料學(xué)科研究生波譜分析課程的現(xiàn)狀與面臨的問題
3 課程建設(shè)新舉措:教學(xué)內(nèi)容設(shè)置
4 課程建設(shè)新舉措:教學(xué)方法探索
5 課程建設(shè)新舉措:評(píng)價(jià)體系設(shè)置
6 國(guó)防科技大學(xué)材料學(xué)科波譜分析教學(xué)效果分析
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