藝術(shù)類跨專業(yè)研究生培養(yǎng)教育模式探索
發(fā)布時(shí)間:2024-03-16 15:21
本文通過對(duì)當(dāng)下藝術(shù)類研究生的現(xiàn)狀分析以及跨專業(yè)考生的優(yōu)劣勢(shì)分析,試圖尋找解決藝術(shù)類跨專業(yè)研究生在學(xué)習(xí)過程中遇到問題的辦法,探索更為完善的適合跨專業(yè)考生的教育方法。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、藝術(shù)類教育的現(xiàn)狀
二、藝術(shù)類跨專業(yè)研究生優(yōu)劣勢(shì)
(一)存在的優(yōu)勢(shì)
(二)存在的劣勢(shì)
三、藝術(shù)類跨專業(yè)研究生教育發(fā)展側(cè)重點(diǎn)
(一)藝術(shù)專業(yè)各方向知識(shí)共鳴。
(二)多學(xué)科交叉融合。
(三)差異化教學(xué)。
四、結(jié)語
本文編號(hào):3929730
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【文章目錄】:
一、藝術(shù)類教育的現(xiàn)狀
二、藝術(shù)類跨專業(yè)研究生優(yōu)劣勢(shì)
(一)存在的優(yōu)勢(shì)
(二)存在的劣勢(shì)
三、藝術(shù)類跨專業(yè)研究生教育發(fā)展側(cè)重點(diǎn)
(一)藝術(shù)專業(yè)各方向知識(shí)共鳴。
(二)多學(xué)科交叉融合。
(三)差異化教學(xué)。
四、結(jié)語
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