基于PDCA的研究生思想政治教育有效性評價運行模式研究
發(fā)布時間:2023-08-06 14:28
研究生思想政治教育有效性評價是研究生思想政治工作的重要內容。隨著研究生招生規(guī)模不斷擴大,研究生思想政治教育不斷受到廣泛關注。分析當前研究生思想政治教育有效性在評價方式、對象、方法等方面存在的問題,探索研究生思想政治教育有效性評價PDCA運行模式,實現(xiàn)研究生思想政治教育有效性評價的新路徑。
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
一、研究生思想政治教育有效性評價中存在的問題
二、構建研究生思想政治教育有效性評價的理論支撐
三、探索基于PDCA的研究生思想政治教育有效性評價新模式
(一) 計劃階段 (Plan)
1. 分析問題。
2. 制定計劃。
(二) 執(zhí)行階段 (Do)
1. 信息收集。
2. 持續(xù)溝通。
(三) 檢查階段 (Check)
1. 制定標準。
2. 績效考核。
(四) 改進階段 (Action)
1. 結果激勵。
2. 改進溝通。
四、結束語
本文編號:3839560
【文章頁數】:3 頁
【文章目錄】:
一、研究生思想政治教育有效性評價中存在的問題
二、構建研究生思想政治教育有效性評價的理論支撐
三、探索基于PDCA的研究生思想政治教育有效性評價新模式
(一) 計劃階段 (Plan)
1. 分析問題。
2. 制定計劃。
(二) 執(zhí)行階段 (Do)
1. 信息收集。
2. 持續(xù)溝通。
(三) 檢查階段 (Check)
1. 制定標準。
2. 績效考核。
(四) 改進階段 (Action)
1. 結果激勵。
2. 改進溝通。
四、結束語
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