淺談地方師范院校生物工程專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)與管理
發(fā)布時(shí)間:2023-06-13 21:01
為了滿足地方院校轉(zhuǎn)型升級和地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要,培養(yǎng)高層次的應(yīng)用型人才并為地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展服務(wù)已逐漸成為地方院校追求的目標(biāo)。地方性師范院校由于各種條件的限制,要想打好轉(zhuǎn)型升級攻堅(jiān)戰(zhàn),向"特色鮮明的應(yīng)用型區(qū)域高水平大學(xué)"的方向轉(zhuǎn)型,必須加強(qiáng)對高層次的應(yīng)用型人才的培養(yǎng),尤其是專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)。本文重點(diǎn)圍繞地方性師范院校培養(yǎng)生物工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生的必要性、存在的問題及可以采取的措施進(jìn)行了深入的分析和探討,試圖為地方性師范院校提高生物工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量建言獻(xiàn)策。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一地方性師范院校培養(yǎng)生物工程專業(yè)學(xué)位研究生的必要性
(一) 培養(yǎng)生物工程專業(yè)學(xué)位研究生促進(jìn)地方院校的轉(zhuǎn)型升級
(二) 培養(yǎng)生物工程專業(yè)學(xué)位研究生可以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展
二地方性師范院校培養(yǎng)生物工程專業(yè)學(xué)位研究生所面臨的挑戰(zhàn)
(一) 地方性師范院校研究生的生源質(zhì)量相對較差
(二) 地方性師范院校生物工程專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)動機(jī)多樣化
(三) 地方性師范院校的師資力量及科研條件相對不足
(四) 社會對地方性師范院校工程碩士培養(yǎng)的了解和認(rèn)可度較低
三提高地方性師范院校生物工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的對策
(一) 物盡其用、人盡其才, 因地制宜、因材施教
(二) 加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè), 完善“雙導(dǎo)師”制度
(三) 優(yōu)化課程結(jié)構(gòu), 強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)訓(xùn)
(四) 緊密對接企業(yè), 實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)
(五) 盡早選好“領(lǐng)頭羊”, 對學(xué)生要恩威并施
本文編號:3833287
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一地方性師范院校培養(yǎng)生物工程專業(yè)學(xué)位研究生的必要性
(一) 培養(yǎng)生物工程專業(yè)學(xué)位研究生促進(jìn)地方院校的轉(zhuǎn)型升級
(二) 培養(yǎng)生物工程專業(yè)學(xué)位研究生可以促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展
二地方性師范院校培養(yǎng)生物工程專業(yè)學(xué)位研究生所面臨的挑戰(zhàn)
(一) 地方性師范院校研究生的生源質(zhì)量相對較差
(二) 地方性師范院校生物工程專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)動機(jī)多樣化
(三) 地方性師范院校的師資力量及科研條件相對不足
(四) 社會對地方性師范院校工程碩士培養(yǎng)的了解和認(rèn)可度較低
三提高地方性師范院校生物工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)質(zhì)量的對策
(一) 物盡其用、人盡其才, 因地制宜、因材施教
(二) 加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè), 完善“雙導(dǎo)師”制度
(三) 優(yōu)化課程結(jié)構(gòu), 強(qiáng)化實(shí)踐實(shí)訓(xùn)
(四) 緊密對接企業(yè), 實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)
(五) 盡早選好“領(lǐng)頭羊”, 對學(xué)生要恩威并施
本文編號:3833287
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