高校研究生信息素養(yǎng)教育是提高學(xué)生知識(shí)創(chuàng)新能力、科學(xué)研究能力以及終身學(xué)習(xí)能力重要途徑。從當(dāng)前研究生信息素養(yǎng)教育新時(shí)代背景入手,在分析華北電力大學(xué)研究生信息素養(yǎng)教育和學(xué)生信息素養(yǎng)能力現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,結(jié)合文檢課教師多年來(lái)研究生教學(xué)和學(xué)科服務(wù)的實(shí)際,推出一系列改進(jìn)研究生信息素養(yǎng)教育的新舉措,通過(guò)編寫專業(yè)特色教材、建設(shè)慕課學(xué)堂、開展嵌入式教學(xué)和進(jìn)階式信息素養(yǎng)培訓(xùn)等方式來(lái)提高研究生的信息素養(yǎng)水平。

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【文章目錄】：
一 高校研究生信息素養(yǎng)教育的新時(shí)代背景
    (一) 創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的迫切需求
    (二) 海量信息背景下獲取有價(jià)值信息的迫切需求
    (三) 互聯(lián)網(wǎng)教育對(duì)文檢課教學(xué)的沖擊
二 我校研究生信息素養(yǎng)培養(yǎng)歷程及學(xué)生能力現(xiàn)狀
    (一) 我校研究生信息素養(yǎng)培養(yǎng)歷程
    (二) 我校研究生信息素養(yǎng)能力現(xiàn)狀
三 研究生信息素養(yǎng)培養(yǎng)新舉措
    (一) 出版具有能源電力專業(yè)特色的新教材
    (二) 建設(shè)“慕課”“微視頻”等互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式
    (三) 深化基于學(xué)科服務(wù)的嵌入式教學(xué)
    (四) 開展基于學(xué)生需求的進(jìn)階式信息素養(yǎng)培訓(xùn)
四 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3751173