發(fā)布時(shí)間：2023-02-27 19:51

　　本文從新工科建設(shè)內(nèi)涵出發(fā),結(jié)合課程教學(xué)現(xiàn)狀,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性為思路,從授課模式、教學(xué)內(nèi)容、課堂氛圍和考核模式四個(gè)方面對(duì)《試驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理》研究生課程的教學(xué)體系進(jìn)行了改革和實(shí)踐,顯著提升了整體教學(xué)質(zhì)量。

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、《試驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理》課程教學(xué)現(xiàn)狀
    1. 采用傳統(tǒng)的傳授型授課模式。
    2. 課件教案理論性過(guò)強(qiáng)、缺少科研實(shí)例分析。
    3. 課堂教學(xué)氛圍沉悶、學(xué)生參與程度較低。
    4. 課程考核模式單一。
二、《試驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理》課程教學(xué)改革
    1. 多元化的授課模式。
    2. 優(yōu)化課程內(nèi)容、豐富課程內(nèi)容表現(xiàn)形式。
    3. 互動(dòng)式課堂激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)生課堂參與程度。
    4. 過(guò)程化的多維考核模式。
三、《試驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)處理》課程教學(xué)改革實(shí)踐效果
    1. 學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯提高。
    2. 學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)、課堂氣氛活躍。
    3. 學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決科研問(wèn)題能力顯著提升。
四、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3751340