本文結(jié)合本科研團隊里所帶研究生的教學及科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐過程,從研究生指導教師的角度,提出一套可切實提高碩士研究生學習主動性和科研創(chuàng)新能力的具體方法。通過近兩年的教學實踐,已經(jīng)取得了突出的教學效果,證明該方法在普通高校工科研究生培養(yǎng)中具有可行性和實用性這種方法可在很大程度上提高碩士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、提高研究生學習主動性的方法
三、提高研究生科研創(chuàng)新能力的方法
四、教學實踐結(jié)果及分析
五、結(jié)論


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3722658