聯(lián)合培養(yǎng)研究生是國家積極鼓勵(lì)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和提升培養(yǎng)質(zhì)量的一個(gè)重要途徑。文章圍繞遼寧科技大學(xué)和中國科學(xué)院金屬研究所在聯(lián)合培養(yǎng)研究生過程中出現(xiàn)的情況和問題,提出了建議,并探討了地方高校與具有優(yōu)勢學(xué)科的科研院所聯(lián)合培養(yǎng)研究生的機(jī)制。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、前言
二、現(xiàn)狀與問題
    1. 合作松散的問題。
    2. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬問題。
    3. 培養(yǎng)質(zhì)量過程監(jiān)管問題。
    4. 學(xué)習(xí)期限問題。
    5. 其他問題。
三、方法與建議
    1. 積極完善相關(guān)研究生招生和管理制度。
    2. 明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬。
    3. 加強(qiáng)過程監(jiān)管。
    4. 實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)。
    5. 做好導(dǎo)師和研究生服務(wù)工作。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]校所聯(lián)合培養(yǎng)研究生的培養(yǎng)機(jī)制探索與實(shí)踐[J]. 卞晶晶,黃仿倫,李服生,何平.  當(dāng)代經(jīng)濟(jì). 2017(35)
[2]《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》解讀[J]. 李文君.  教育與職業(yè). 2013(34)



本文編號(hào)：3708426