在全面放開二孩政策的新形勢(shì)下,兒外科醫(yī)師缺乏問題突出,培養(yǎng)集臨床與科研思維為一體的兒外科專業(yè)學(xué)位研究生是應(yīng)對(duì)這一問題的有效對(duì)策。本文針對(duì)兒外科專業(yè)學(xué)位研究生、導(dǎo)師及培養(yǎng)考核體系中的不足,提出全面提升研究生專業(yè)理論知識(shí)、臨床技能和臨床思維、醫(yī)患溝通能力及臨床科研能力,嚴(yán)格導(dǎo)師遴選、培訓(xùn)和考核制度,采用系統(tǒng)性評(píng)價(jià)進(jìn)行臨床技能考核等對(duì)策,期望為我國(guó)兒外科專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)提供經(jīng)驗(yàn)。 

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
1 研究生培養(yǎng)相關(guān)問題及對(duì)策
    1.1 扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)
    1.2 夯實(shí)臨床技能，提升臨床思維
    1.3 增強(qiáng)醫(yī)患溝通能力
    1.4 提升臨床科研能力
2 導(dǎo)師相關(guān)問題及對(duì)策
3 培養(yǎng)考核體系相關(guān)問題及對(duì)策


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3704407