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研究生醫(yī)學專業(yè)英語課程體系構(gòu)建初探

發(fā)布時間:2022-11-06 18:00
  隨著新時期國家對醫(yī)學碩士專業(yè)人才培養(yǎng)要求的不斷提高,對醫(yī)學專業(yè)課程體系進行改革與探索以適應(yīng)新時期國家對培養(yǎng)具有國際視野和具有國際交流能力醫(yī)學研究生需求顯得尤為重要。為此,文章對醫(yī)學專業(yè)英語課程體系進行了初步探索和實踐,重點在提高醫(yī)學研究生對本專業(yè)英文文獻的閱讀能力、專業(yè)英文交流能力、專業(yè)英文論文寫作能力等方面設(shè)置了專門的教學模塊,收到了初步成效。 

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
一、醫(yī)學研究生專業(yè)英語課程體系構(gòu)建背景
二、課程體系構(gòu)建總體架構(gòu)
三、醫(yī)學專業(yè)英語課程各模塊架構(gòu)實施方案探索
四、課程考核模塊實施方案
五、結(jié)語


【參考文獻】:
期刊論文
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[5]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下醫(yī)學院校大學英語教學評價體系的構(gòu)建[J]. 何承全,周翎,余志玲.  醫(yī)學教育探索. 2010(12)



本文編號:3703963

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