基于聯(lián)合基地與產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同培養(yǎng),是專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式的新趨勢,也是農(nóng)科專業(yè)碩士培養(yǎng)質(zhì)量提升的保障。當(dāng)前研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地建設(shè)實踐中存在"有名無實、有合無作、有聯(lián)無果"的現(xiàn)象,影響了聯(lián)合培養(yǎng)基地培養(yǎng)實踐創(chuàng)新人才功能的發(fā)揮。運用人才培養(yǎng)的供給側(cè)改革理論,通過打造校地創(chuàng)新聯(lián)盟共同體,探索以實質(zhì)性科技項目及合作團隊為載體和著力點,以校企雙導(dǎo)師驅(qū)動,創(chuàng)新以學(xué)生為主體的農(nóng)科專碩培養(yǎng)模式,是農(nóng)科高校專碩教育事業(yè)進(jìn)一步持續(xù)發(fā)展的保證。 

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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