該文在研究過(guò)程中就基于新基建背景對(duì)工科研究生培養(yǎng)體系存在的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)對(duì)策進(jìn)行分析。從目前存在的問(wèn)題上看,主要包括傳統(tǒng)就業(yè)率不高專(zhuān)業(yè)將被撤銷(xiāo)、過(guò)于單一與封閉的工科研究生培養(yǎng)模式無(wú)法滿足實(shí)際要求以及教學(xué)目標(biāo)定位的不清晰。最后,該文也根據(jù)實(shí)際情況提出了幾點(diǎn)完善工科研究生培養(yǎng)體系的建議主要包括完善該學(xué)校專(zhuān)業(yè)體系、完善高校工科研究生培養(yǎng)模式以及明確新基建背景下科學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)。 

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【文章目錄】：
1 新基建背景的內(nèi)涵
2 新基建背景對(duì)傳統(tǒng)工科研究生培養(yǎng)體系所產(chǎn)生的沖擊
    2.1 傳統(tǒng)就業(yè)率偏低的專(zhuān)業(yè)將面臨撤銷(xiāo)風(fēng)險(xiǎn)
    2.2 過(guò)于單一與封閉的工科研究學(xué)生培養(yǎng)模式無(wú)法滿足實(shí)際要求
    2.3 教學(xué)目標(biāo)定位不清晰
3 新基建背景完善工科研究學(xué)生培養(yǎng)體系的對(duì)策與建議
    3.1 完善該學(xué)校專(zhuān)業(yè)體系
    3.2 完善高校工科研究生培養(yǎng)模式
    3.3 明確新基建背景下科學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3666593