在高校開(kāi)展研究生思想政治教育過(guò)程中,研究高學(xué)歷人員自身道德風(fēng)尚建設(shè)與我國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)留守兒童教育現(xiàn)狀的相互關(guān)系,構(gòu)建高校學(xué)工與留守兒童村小學(xué)共建的學(xué)工管理模式,研究受教育者的學(xué)生治理與價(jià)值觀治理的培養(yǎng)實(shí)踐,通過(guò)共建的影響力,以黨性修養(yǎng)責(zé)任指引行為,以愛(ài)心為動(dòng)力,參與自我治理,培養(yǎng)具有豐富知識(shí)、堅(jiān)定的、具備公益心的高學(xué)歷人員,傳遞正能量的求學(xué)價(jià)值觀,形成留守兒童對(duì)讀書(shū)改變命運(yùn)的內(nèi)心向往,從而復(fù)興和深化民間公益?zhèn)鹘y(tǒng)的實(shí)施,對(duì)高校學(xué)生支部建設(shè)及地方升學(xué)培養(yǎng)的激勵(lì)機(jī)制都具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。 

【文章來(lái)源】：才智. 2019,(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1. 高學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)實(shí)施“學(xué)工管理”與“學(xué)識(shí)提高”并重
2. 研究生黨支部開(kāi)展學(xué)工管理建設(shè)必要性
3. 高校黨支部主動(dòng)加人留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)的學(xué)工管理模式構(gòu)建
    3.1 突出問(wèn)題及研究目標(biāo)
    3.2 開(kāi)展簡(jiǎn)易可行的具體活動(dòng)
        3.2.1 關(guān)愛(ài)升學(xué)備考人員心理健康
        3.2.2 協(xié)助培養(yǎng)共建群體良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
        3.2.3 定期開(kāi)展特色簡(jiǎn)易可行的活動(dòng)
    3.3 支部活動(dòng)連帶留守兒童關(guān)愛(ài)的模式創(chuàng)新之處
綜述


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從“學(xué)生管理”到“學(xué)生治理”:高校學(xué)生工作模式革新探析[J]. 羅藝.  山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2015(11)
[2]社會(huì)工作模式介入高校學(xué)生管理的理論路徑[J]. 唐勇,劉伶俐.  廣州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2014(05)
[3]學(xué)校社會(huì)工作介入高校學(xué)生工作探析[J]. 王楊,陳樹(shù)文.  廣西社會(huì)科學(xué). 2012(01)
[4]契約行政:促進(jìn)高等學(xué)校學(xué)生管理的法治化[J]. 余雅風(fēng).  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(02)



本文編號(hào)：3644207