發(fā)布時間：2022-01-23 16:25

　　藥學研究生《藥理學進展》課程,側重講解國內外藥理學理論和技術前沿。開展雙語教學,對促進研究生理解前沿知識,強化國際學術能力培養(yǎng),非常重要。結合雙語教學實踐,從確立授課模式、資源配置、考核模式建立等方面進行了探討,為推進教學質量提高提供借鑒。 

【文章來源】：科技風. 2020,(22)

【文章頁數】：1 頁

【文章目錄】：
1 選用恰當的教學模式
2 教學資源配置
3 確定考核模式


【參考文獻】：
期刊論文
[1]案例教學法在藥理學抗高血壓藥教學中的實踐[J]. 夏安周,李梅,周成華,劉耀武,吳登攀.  基礎醫(yī)學教育. 2017(02)
[2]高校雙語教學課程體系的構建研究——以金融學為例[J]. 危平,楊明艷,金紫怡,吳東麗.  現代大學教育. 2015(05)
[3]中外雙語教學模式探析[J]. 沈慶豐,吳非曉.  教育與職業(yè). 2014(18)



本文編號：3604730