研究生科研能力培養(yǎng)與激勵(lì)機(jī)制建設(shè)
發(fā)布時(shí)間:2022-01-10 12:38
研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵在于科研能力培養(yǎng)。文章首先分析了影響研究生科研能力培養(yǎng)的兩個(gè)因素。然后針對(duì)研究生科研能力培養(yǎng),從四個(gè)方面提出了可行建議。最后針對(duì)科研激勵(lì)機(jī)制的建設(shè),提出必須建立完善的獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)勵(lì)金和科研基金制度,并確保公平實(shí)施。
【文章來(lái)源】:黑龍江教育(理論與實(shí)踐). 2020,(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、研究生科研能力培養(yǎng)
(一)研究生做科研動(dòng)手要早
(二)科研選題要定位前沿領(lǐng)域
(三)重注研究生協(xié)作和科研幫帶
(四)注重指導(dǎo)方法,匯報(bào)勝于指導(dǎo)
二、科研激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新
(一)提高獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)額和覆蓋面
(二)建立高水平科研成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
(三)增設(shè)研究生創(chuàng)新基金
(四)確保各種激勵(lì)機(jī)制公平實(shí)施
三、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]碩士研究生科研能力提升探討與實(shí)踐[J]. 那振宇,符策,劉鑫. 黑龍江教育(理論與實(shí)踐). 2019(Z1)
[2]構(gòu)建研究生教育“協(xié)同型導(dǎo)學(xué)關(guān)系”初探[J]. 張博. 黑龍江教育(理論與實(shí)踐). 2017(06)
[3]科研為導(dǎo)向的研究生評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制[J]. 李昕,鄭一平. 教育教學(xué)論壇. 2016(32)
[4]跨專業(yè)研究生培養(yǎng)及其科研能力提升對(duì)策研究[J]. 曹麗新. 黑龍江教育(理論與實(shí)踐). 2015(Z1)
本文編號(hào):3580726
【文章來(lái)源】:黑龍江教育(理論與實(shí)踐). 2020,(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、研究生科研能力培養(yǎng)
(一)研究生做科研動(dòng)手要早
(二)科研選題要定位前沿領(lǐng)域
(三)重注研究生協(xié)作和科研幫帶
(四)注重指導(dǎo)方法,匯報(bào)勝于指導(dǎo)
二、科研激勵(lì)機(jī)制創(chuàng)新
(一)提高獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)額和覆蓋面
(二)建立高水平科研成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制
(三)增設(shè)研究生創(chuàng)新基金
(四)確保各種激勵(lì)機(jī)制公平實(shí)施
三、結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]碩士研究生科研能力提升探討與實(shí)踐[J]. 那振宇,符策,劉鑫. 黑龍江教育(理論與實(shí)踐). 2019(Z1)
[2]構(gòu)建研究生教育“協(xié)同型導(dǎo)學(xué)關(guān)系”初探[J]. 張博. 黑龍江教育(理論與實(shí)踐). 2017(06)
[3]科研為導(dǎo)向的研究生評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制[J]. 李昕,鄭一平. 教育教學(xué)論壇. 2016(32)
[4]跨專業(yè)研究生培養(yǎng)及其科研能力提升對(duì)策研究[J]. 曹麗新. 黑龍江教育(理論與實(shí)踐). 2015(Z1)
本文編號(hào):3580726
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/yjsjy/3580726.html
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