研究生教育在"雙一流"建設(shè)中具有高端引領(lǐng)和戰(zhàn)略支撐作用。要提升研究生教育質(zhì)量,必須加強(qiáng)研究生培養(yǎng)質(zhì)量保障體系建設(shè),而構(gòu)建研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系是其重要一環(huán)。為此,本文提出研究生教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本原則和價(jià)值取向,并據(jù)此研究設(shè)計(jì)涵蓋學(xué)生發(fā)展、師資隊(duì)伍、學(xué)校條件以及利益相關(guān)方滿意度等4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)、13項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)和91項(xiàng)三級(jí)指標(biāo)的研究生教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案。在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用專家調(diào)查法對(duì)91項(xiàng)三級(jí)指標(biāo)重要度進(jìn)行0～5級(jí)綜合評(píng)價(jià),采用層次分析法對(duì)三級(jí)指標(biāo)的權(quán)重進(jìn)行科學(xué)賦權(quán)。同時(shí),采用模糊綜合評(píng)價(jià)方法對(duì)13項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)與4項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)進(jìn)行權(quán)重分析與判斷,進(jìn)而給出一套完整的研究生教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,為科學(xué)評(píng)價(jià)面向一流人才培養(yǎng)的研究生教育質(zhì)量提供參考和借鑒。 

【文章來源】：研究生教育研究. 2020,(02)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

二級(jí)指標(biāo)B2下三級(jí)指標(biāo)C8-C14的重要度調(diào)查結(jié)果分布

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3576607