研究生質(zhì)量保障體系包括生源質(zhì)量、課程體系、導(dǎo)師隊伍、教學(xué)條件、論文學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量評估制度等,是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我國高�；謴�(fù)招生40多年來,研究生教育取得了飛速發(fā)展,在規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、高水平大學(xué)建設(shè)、支撐國家創(chuàng)新發(fā)展、國際影響力等方面都取得了重大成就。在研究生培養(yǎng)實踐過程中發(fā)現(xiàn),研究生質(zhì)量保障體系還不夠完善。闡述研究生質(zhì)量保障體系的內(nèi)涵,梳理在實踐中存在的問題和不足,從生源質(zhì)量、課程體系、導(dǎo)師隊伍、論文水平、質(zhì)量評估和學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等方面構(gòu)建研究生質(zhì)量保障體系模型具有現(xiàn)實意義。 

【文章來源】：華北水利水電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2020,36(02)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

研究生質(zhì)量保障體系模型

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3557601