討論迷你臨床演練評估（Mini-CEX）系統(tǒng)在腫瘤學(xué)專業(yè)型碩士研究生臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)中的意義。通過問卷和成績評定方法評價(jià)該方法的授課效果,關(guān)注學(xué)生臨床核心能力,綜合應(yīng)用能力的改善。 

【文章來源】：中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2019,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、對象和方法
    1.研究對象和方法。
    2.實(shí)施步驟。
    3.統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。
二、結(jié) 果
    1.學(xué)生對臨床技能的興趣和接受度。
    2.學(xué)生臨床技能掌握情況。
    3.對學(xué)生醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的影響。
    4.臨床技能考核評分。
三、討 論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]Mini-CEX在外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)考核中的應(yīng)用[J]. 周預(yù),慕童,藏磊,孔曉川,洪鋼,郭子城,張樂.  中國高等醫(yī)學(xué)教育. 2017(08)



本文編號：3555129