臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生科研能力的培養(yǎng)探討
發(fā)布時(shí)間:2021-12-18 17:21
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生科研能力的培養(yǎng)十分關(guān)鍵,不僅關(guān)系到研究生的科研水平,還對(duì)研究生未來(lái)發(fā)展有重要影響。該文簡(jiǎn)單介紹了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)特點(diǎn),針對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生科研能力培養(yǎng)展開(kāi)了深入研究分析,希望可以對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生科研能力的培養(yǎng)有一定的參考和幫助,更好地滿足臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)需要,滿足當(dāng)前社會(huì)發(fā)展在醫(yī)學(xué)人才方面需要。
【文章來(lái)源】:中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè). 2019,16(33)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)特點(diǎn)
2 結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生特點(diǎn)加強(qiáng)能力培養(yǎng)
3 注重師生溝通,增強(qiáng)研究生科研動(dòng)力
3.1 培養(yǎng)研究生思考科學(xué)問(wèn)題方法、興趣
3.2 鼓勵(lì)科研創(chuàng)新
4 加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)
5 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]臨床醫(yī)生科研能力評(píng)價(jià)體系研究[J]. 王木生,李青莉,羅志紅,習(xí)斌蓉,徐強(qiáng),袁小蘭,易應(yīng)萍,李孟陽(yáng). 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2019(07)
[2]泰山醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的調(diào)查[J]. 趙謙,袁力,呂思凱,李文秀,王倩,劉城言. 中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2019 (02)
[3]醫(yī)學(xué)本科生參與臨床流行病學(xué)調(diào)查對(duì)科研能力培養(yǎng)的積極影響[J]. 師含,張?jiān)?陳漢澤,滕偉禹,田力. 中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù). 2019(01)
[4]淺談醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生科研能力培養(yǎng)[J]. 茍小蕓,屈藝,母得志. 教育教學(xué)論壇. 2018(49)
[5]科研培訓(xùn)對(duì)臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)的影響與作用——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式探索[J]. 葛順楠,趙英,文動(dòng),張倩. 醫(yī)學(xué)教育研究與實(shí)踐. 2018(06)
[6]八年制醫(yī)學(xué)生臨床科研能力培養(yǎng)的調(diào)查分析及對(duì)策研究[J]. 周匡果,駱翔,徐沙貝,黃浩,朱文浩. 中國(guó)社會(huì)醫(yī)學(xué)雜志. 2018(05)
[7]臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生臨床醫(yī)學(xué)技能基礎(chǔ)上的科研能力培養(yǎng)模式的探索[J]. 吳春紅,任東明,張世忠,駱碧云,陳濤. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2018(08)
本文編號(hào):3542849
【文章來(lái)源】:中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè). 2019,16(33)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)特點(diǎn)
2 結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生特點(diǎn)加強(qiáng)能力培養(yǎng)
3 注重師生溝通,增強(qiáng)研究生科研動(dòng)力
3.1 培養(yǎng)研究生思考科學(xué)問(wèn)題方法、興趣
3.2 鼓勵(lì)科研創(chuàng)新
4 加強(qiáng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)
5 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]臨床醫(yī)生科研能力評(píng)價(jià)體系研究[J]. 王木生,李青莉,羅志紅,習(xí)斌蓉,徐強(qiáng),袁小蘭,易應(yīng)萍,李孟陽(yáng). 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2019(07)
[2]泰山醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的調(diào)查[J]. 趙謙,袁力,呂思凱,李文秀,王倩,劉城言. 中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2019 (02)
[3]醫(yī)學(xué)本科生參與臨床流行病學(xué)調(diào)查對(duì)科研能力培養(yǎng)的積極影響[J]. 師含,張?jiān)?陳漢澤,滕偉禹,田力. 中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù). 2019(01)
[4]淺談醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生科研能力培養(yǎng)[J]. 茍小蕓,屈藝,母得志. 教育教學(xué)論壇. 2018(49)
[5]科研培訓(xùn)對(duì)臨床實(shí)踐能力培養(yǎng)的影響與作用——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式探索[J]. 葛順楠,趙英,文動(dòng),張倩. 醫(yī)學(xué)教育研究與實(shí)踐. 2018(06)
[6]八年制醫(yī)學(xué)生臨床科研能力培養(yǎng)的調(diào)查分析及對(duì)策研究[J]. 周匡果,駱翔,徐沙貝,黃浩,朱文浩. 中國(guó)社會(huì)醫(yī)學(xué)雜志. 2018(05)
[7]臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位碩士研究生臨床醫(yī)學(xué)技能基礎(chǔ)上的科研能力培養(yǎng)模式的探索[J]. 吳春紅,任東明,張世忠,駱碧云,陳濤. 當(dāng)代教育實(shí)踐與教學(xué)研究. 2018(08)
本文編號(hào):3542849
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