當前,部分碩士新生無法順利適應本研角色轉換,在科研學術、生涯發(fā)展、理想信念等多個方面遭遇新生適應性問題,影響到了高校研究生培養(yǎng)質量。為此,需要通過高校德育共同體的建設,推進三全育人工作,保障"價值引領"與"專業(yè)建設"的同向同行。具體來說,一是通過激發(fā)內生動力來提升專業(yè)素養(yǎng),二是通過凝聚專業(yè)精神來促進生涯發(fā)展,三是通過推動知行合一來牢筑理想信念。 

【文章來源】：黨政論壇. 2020,(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁


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