本文圍繞當(dāng)前專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師隊(duì)伍現(xiàn)狀、存在問(wèn)題以及解決的思路展開(kāi)調(diào)查研究和實(shí)踐探索,對(duì)如何提高專業(yè)學(xué)位導(dǎo)師的指導(dǎo)水平,如何提高專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)質(zhì)量提出了新的見(jiàn)解。 

【文章來(lái)源】：科教文匯(中旬刊). 2019,(10)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀
    1.1 學(xué)校導(dǎo)師規(guī)模增長(zhǎng)迅速
    1.2 企業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍逐步壯大
    1.3 雙導(dǎo)師模式基本形成
2 專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師隊(duì)伍存在的問(wèn)題
    2.1 學(xué)校導(dǎo)師的專業(yè)實(shí)踐能力還顯不足
    2.2 企業(yè)導(dǎo)師的理論指導(dǎo)能力尚顯不夠
    2.3 雙導(dǎo)師模式運(yùn)行還不夠完善
3 加強(qiáng)專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)想法
    3.1 把好入門質(zhì)量關(guān),提高導(dǎo)師遴選質(zhì)量
    3.2 做好崗前培訓(xùn),提高導(dǎo)師專業(yè)能力
    3.3 建設(shè)合作平臺(tái),提供校企導(dǎo)師交流載體
    3.4 完善考核機(jī)制,提升導(dǎo)師指導(dǎo)績(jī)效
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析工程碩士“雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式存在的問(wèn)題——以北京化工大學(xué)研究生院?jiǎn)柧碚{(diào)查為例[J]. 陳佩賡,楊陽(yáng).  教育教學(xué)論壇. 2017(13)
[2]全日制專業(yè)學(xué)位研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)的探索與實(shí)踐——以揚(yáng)州大學(xué)為例[J]. 鄭剛.  學(xué)位與研究生教育. 2014(11)



本文編號(hào)：3495025