發(fā)布時(shí)間：2021-11-06 07:12

　　針對(duì)目前中醫(yī)婦科學(xué)臨床實(shí)踐的現(xiàn)狀及問題,闡釋知識(shí)的分類和SECI模型的概念�；谥R(shí)轉(zhuǎn)換SECI理論,結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、碩士研究生特點(diǎn)以及教學(xué)培養(yǎng)需求,構(gòu)建了中醫(yī)婦科臨床實(shí)踐培養(yǎng)的教學(xué)模型,使碩士研究生的臨床實(shí)踐模式實(shí)現(xiàn)"觀摩式-半?yún)⑴c式-全參與式"的轉(zhuǎn)化。重視臨床實(shí)踐教學(xué)中隱性知識(shí)與顯性知識(shí)的轉(zhuǎn)化和名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想的傳承,并對(duì)社會(huì)化、外顯化、結(jié)合化、內(nèi)在化四個(gè)過程提出了能力要求。 

【文章來源】：中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2019,16(33)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

SECI知識(shí)轉(zhuǎn)化模型

結(jié)合中醫(yī)婦科學(xué)學(xué)科特點(diǎn)、碩士研究生特點(diǎn)，以及新階段對(duì)教學(xué)培養(yǎng)的要求，對(duì)以名老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)傳承要求背景下的臨床實(shí)踐知識(shí)轉(zhuǎn)化的四個(gè)過程提出了能力要求，見圖2。5.1 醫(yī)乃仁術(shù)對(duì)社會(huì)化提出了要求

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]真實(shí)世界研究與中醫(yī)臨床療效評(píng)價(jià)[J]. 符宇,邵明義,燕樹勛,趙瑞霞,余海濱,崔偉鋒,王宇.  中醫(yī)雜志. 2019(07)
[2]基于SECI模型的醫(yī)學(xué)生臨床實(shí)踐管理模式探究[J]. 翟倩倩,雒保軍.  重慶醫(yī)學(xué). 2018(34)
[3]名老中醫(yī)藥專家傳承工作室站服務(wù)本科教學(xué)的探索與思考[J]. 劉梅,丁霞,劉曉倩,莊園,黃琨,霍旭東,靳小紅,周春宇,谷曉紅.  中醫(yī)教育. 2018(05)
[4]中醫(yī)師承教育在專業(yè)型針灸學(xué)碩士研究生培養(yǎng)中的作用初探[J]. 劉蘭英,王和生,張聰,吳文忠,趙霞,顧一煌.  中國醫(yī)藥科學(xué). 2018(18)
[5]名老中醫(yī)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)傳承現(xiàn)狀及思考[J]. 任國慶,梁俊杰,李夢(mèng)瑤,陶方澤.  中醫(yī)教育. 2018(03)
[6]循證中醫(yī)藥學(xué)理論研究與應(yīng)用實(shí)踐[J]. 張曉雨,陳詩琪,李承羽,田貴華,趙晨,邱瑞瑾,胡嘉元,鄭蕊,孫楊,李敏,陳耀龍,孫鑫,李博,張洪來,卞兆祥,商洪才.  中國循證醫(yī)學(xué)雜志. 2018(01)
[7]基于SECI模型的中醫(yī)藥師承管理新模式效果評(píng)價(jià)[J]. 王玉玲,白曉旭,趙茜,高玉金,李婷婷,文銀萍,張紅,徐希勝.  中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2017(25)
[8]基于中醫(yī)傳承輔助系統(tǒng)對(duì)張忠德教授治療支氣管擴(kuò)張癥的用藥規(guī)律分析[J]. 金連順,祝鴻發(fā),宋蘋,張曈,黃守寫,王媛媛,楊榮源.  中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào). 2017(25)
[9]名老中醫(yī)學(xué)術(shù)思想傳承方法的思考與探索[J]. 邵明義.  遼寧中醫(yī)雜志. 2017(06)
[10]循證醫(yī)學(xué)時(shí)代探討名老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)傳承模式的關(guān)鍵點(diǎn)[J]. 李少峰,蘭智慧,張?jiān)?劉良徛.  時(shí)珍國醫(yī)國藥. 2017(04)



本文編號(hào)：3479416